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AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE ESCUELAS SECUNDARIAS PÚBLICAS Y PRIVADAS DE CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS, MÉXICO

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Alberto SALUM-FARES
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2011
Sujets:	Sociología sexo Autoconcepto rendimiento académico escuelas públicas y privadas
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