El establecimiento de la formación de profesionales en educación inicial en Chihuahua, México
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma de Chihuahua
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876439481327812608 |
|---|---|
| author | Stefany Liddiard Cárdenas |
| author_facet | Stefany Liddiard Cárdenas |
| contents | El establecimiento de la formación de profesionales en educación inicial en Chihuahua, México Stefany Liddiard Cárdenas Jesús Adolfo Trujillo Holguín Historia historia oral educación inicial formación universitaria Historia de la educación Durante las últimas décadas, las evidencias derivadas de múltiples estudios demuestran la importancia de la educación dirigida a los primeros años de vida, comprobándose que la educación inicial repercute en el resto de los días de todo individuo. A su vez, los profesionales encargados de dirigir estos procesos educativos deben conocer el desarrollo infantil y tener claro como propiciar el desarrollo integral en los infantes. En este sentido, se presenta este texto desde la historia de la educación, sobre el establecimiento de la formación de los profesionales de la educación inicial, mediante la recuperación de experiencias; lo cual se organiza en cuatro apartados que dan respuesta a la problemática de la falta de documentación de la misma. En un primer momento hace una breve síntesis sobre el devenir histórico de la Universidad Pedagógica Nacional, institución en la que se ofertó por primera vez la Licenciatura en Intervención Educativa en México; en este apartado se narran los acontecimientos a nivel estatal en Chihuahua, que desde 2002, marcaron un cambio con la apertura de dicha licenciatura, profesionalizando en la línea de educación inicial. En el segundo apartado se fundamenta metodológicamente desde la historia oral la realización e interpretación de este trabajo, derivado de una serie de entrevistas con docentes, directivos, egresados e iniciadores de la propia Universidad. En el tercer apartado, enriquecido con episodios verbales, se organizan los resultados en varios ejes, como el sentido identitario, el ámbito laboral, el perfil educativo y la formación inminentemente social. Finalmente, en el cuarto apartado se resguardan las conclusiones derivadas de toda esta indagación. 2022 artículo científico 2594-2956 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=655769910006 https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/ https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/655769910006.epub https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/movil https://doi.org/10.54167/debates-por-la-historia.v10i1.896 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6557 Debates por la Historia application/pdf Universidad Autónoma de Chihuahua Debates por la Historia (México) Num.1 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_655769910006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Autónoma de Chihuahua |
| spellingShingle | El establecimiento de la formación de profesionales en educación inicial en Chihuahua, México Stefany Liddiard Cárdenas Historia historia oral educación inicial formación universitaria Historia de la educación El establecimiento de la formación de profesionales en educación inicial en Chihuahua, México Stefany Liddiard Cárdenas Jesús Adolfo Trujillo Holguín Historia historia oral educación inicial formación universitaria Historia de la educación Durante las últimas décadas, las evidencias derivadas de múltiples estudios demuestran la importancia de la educación dirigida a los primeros años de vida, comprobándose que la educación inicial repercute en el resto de los días de todo individuo. A su vez, los profesionales encargados de dirigir estos procesos educativos deben conocer el desarrollo infantil y tener claro como propiciar el desarrollo integral en los infantes. En este sentido, se presenta este texto desde la historia de la educación, sobre el establecimiento de la formación de los profesionales de la educación inicial, mediante la recuperación de experiencias; lo cual se organiza en cuatro apartados que dan respuesta a la problemática de la falta de documentación de la misma. En un primer momento hace una breve síntesis sobre el devenir histórico de la Universidad Pedagógica Nacional, institución en la que se ofertó por primera vez la Licenciatura en Intervención Educativa en México; en este apartado se narran los acontecimientos a nivel estatal en Chihuahua, que desde 2002, marcaron un cambio con la apertura de dicha licenciatura, profesionalizando en la línea de educación inicial. En el segundo apartado se fundamenta metodológicamente desde la historia oral la realización e interpretación de este trabajo, derivado de una serie de entrevistas con docentes, directivos, egresados e iniciadores de la propia Universidad. En el tercer apartado, enriquecido con episodios verbales, se organizan los resultados en varios ejes, como el sentido identitario, el ámbito laboral, el perfil educativo y la formación inminentemente social. Finalmente, en el cuarto apartado se resguardan las conclusiones derivadas de toda esta indagación. 2022 artículo científico 2594-2956 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=655769910006 https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/ https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/655769910006.epub https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/movil https://doi.org/10.54167/debates-por-la-historia.v10i1.896 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6557 Debates por la Historia application/pdf Universidad Autónoma de Chihuahua Debates por la Historia (México) Num.1 Vol.10 |
| title | El establecimiento de la formación de profesionales en educación inicial en Chihuahua, México |
| topic | Historia historia oral educación inicial formación universitaria Historia de la educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=655769910006 https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/ https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/html/ https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/655769910006.epub https://www.redalyc.org/journal/6557/655769910006/movil https://doi.org/10.54167/debates-por-la-historia.v10i1.896 |