O espaço paradoxal da academia latino-americana: pensamento aprisionado, pensamento que aprisiona?

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Viviane de Melo Resende
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Ariadna Ediciones 2020
Schlagworte:	Historia branquitude racialização epistemicídio Colonialidade do saber
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