Cover Image

Búsqueda de información en hipermedios: efecto del estilo de aprendizaje y el uso de estrategias metacognitivas

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	LYDIA PUJOL
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2008
Subjects:	Educación hipermedios estilos de aprendizaje búsqueda de información estrategias metacognitivas estudiantes universitarios
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

EL PAPEL DE LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA, LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA BÚSQUEDA EFECTIVA DE INFORMACIÓN ONLINE
by: Ana Cázares Castillo
Published: (2009)

Estrategias de aprendizaje que emplean estudiantes venezolanos de las aldeas universitarias
by: Carlos E. Rojas Campos
Published: (2010)

Aprender a aprender. Claves para su enseñanza (parte A)
by: Clara Inés Segura Moreno
Published: (2002)

Aprender a aprender. Claves para su enseñanza (parte B)
by: Clara Inés Segura Moreno
Published: (2002)

El uso del smartphone como herramienta para la búsqueda de información en los estudiantes de pregrado de educación de una universidad de Lima Metropolitana
by: CARLOS SAUSSURE FIGUEROA PORTILLA
Published: (2016)

Andamiaje metacognitivo para la búsqueda de información (Ambi): una propuesta para mejorar la consulta en línea
by: Adriana Huertas Bustos
Published: (2014)

Estrategias de estilos de aprendizaje de estudiantes: Proceso de validación
by: Eva Paola Arenas Loera
Published: (2017)

La generación Google. Evolución en las predisposiciones y comportamientos informativos de los jóvenes
by: María José Hernández Serrano
Published: (2011)

Actividad metacognitiva en estudiantes universitarios: un estudio preliminar
by: Kelly Cantillo Anaya
Published: (2014)

Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de la Universidad de Caldas
by: Diana Marcela Montoya
Published: (2018)

Las competencias en TIC de estudiantes universitarios del ámbito de la educación y su relación con las estrategias de aprendizaje.
by: Isabel Díaz-García
Published: (2016)

Efecto diferencial de un andamiaje metacognitivo en un ambiente e-learning sobre la carga cognitiva, el logro de aprendizaje y la habilidad metacognitiva
by: John Solórzano-Restrepo
Published: (2019)

ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DESDE UNA PERSPECTIVA NATURALISTA
by: Ulises Delgado Sánchez
Published: (2016)

Autoeficacia, Prácticas de Aprendizaje Autorregulado y Docencia para fomentar el Aprendizaje Autorregulado en un Curso de Ingeniería de Software
by: Carolina Zambrano
Published: (2016)

Convergencia mediática, participación de la audiencia y revalorización del pasado cultural en los hipermedios: YouTube y el producto audiovisual de Pablo Molinari “Perdón, Centennials”
by: Javier Cossalter
Published: (2025)

Características diferenciales de los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios
by: Antonio Valle Arias
Published: (1997)

Análisis documental del concepto estrategias de aprendizaje aplicado en el contexto universitario
by: Aline Aleida del Carmen Campos-Gómez
Published: (2021)

Propuesta didáctica desde la metacognición y análisis de meta-habilidades para pensar las fallas en el aprendizaje de Síntesis de Proteínas
by: Sofia Judith Garófalo
Published: (2022)

UN MODELO SOBRE CÓMO LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES RELACIONADAS CON EL COMPONENTE DE AFECTIVIDAD INCIDEN SOBRE LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS
by: José Manuel Suárez Riveiro
Published: (2013)

Learner engagement, academic motivation and learning strategies of university students
by: Óscar Gavín-Chocano
Published: (2024)

EL CUESTIONARIO CEVEAPEU. UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
by: Bernardo Gargallo
Published: (2009)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EXCELENTES Y MEDIOS. SU EVOLUCIÓN A LO LARGO DEL PRIMER AÑO DE CARRERA
by: Bernardo Gargallo
Published: (2012)

Procedimiento de aprendizaje autorregulado para universitarios: La «estrategia de lectura significativa de textos»
by: José María Román Sánchez
Published: (2004)

Programa de enseñanza metacognitiva digitalizado para el desarrollo de habilidades de escritura en estudiantes de Ingeniería Agronómica (UCLA-Venezuela)
by: Geisel De León
Published: (2015)

Estudio de estrategias cognitivas, metacognitivas y socioemocionales: Su efecto en estudiantes
by: William Gil Castro Paniagua
Published: (2017)

La actividad metacognitiva y la comprensión lectora en estudiantes de décimo grado
by: Carmelina Paba Barbosa
Published: (2014)

Estratégias metacognitivas de um grupo de estudantes brasileiros em atividades de modelagem matemática
by: Élida Maiara Velozo de Castro
Published: (2023)

Las estrategias de aprendizaje: características básicas y su relevancia en el contexto escolar
by: Antonio Valle
Published: (1998)

Uso de estrategias metacognitivas para la comprensión textual
by: ÁNGELA ELVINIA MUÑOZ-MUÑOZ
Published: (2017)

Descubrimiento del estilo de aprendizaje dominante de estudiantes de la carrera de Tecnología en Análisis de Sistemas
by: Roberto Gabino Camana Fiallos
Published: (2018)

Estrategia didáctica para la especialidad Zootecnia – Veterinaria a partir de los estilos de aprendizaje de los estudiantes
by: Jasiel Pavón-Leyva
Published: (2021)

Estrategias didácticas para la enseñanza de la química en la educación superior
by: Marisa Julia Sandoval
Published: (2013)

La procrastinación en la formación inicial del profesorado: el rol de las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico
by: Luis J. Martín-Antón
Published: (2022)

Influencia de la alfabetización en información en el uso de recursos de búsqueda de información científica por universitarios: adaptación del modelo UTAUT
by: Evangelina Röling-Salazar
Published: (2022)

Aprendizaje universitario desde el paradigma de la complejidad
by: Ambrosio Pabón Márquez
Published: (2011)

Saber y Cultura en la Era Digital
by: TERESA AYALA PÉREZ
Published: (2011)

Evaluación de aprendizajes autorregulados en estudiantes universitarios. Análisis desde la educación en línea
by: Katiuzka Flores Guerrero
Published: (2022)

Emociones, afrontamiento y autorregulación del aprendizaje en universitarios: influencia de características sociodemográficas durante la pandemia por COVID-19
by: Martha Leticia Gaeta González
Published: (2023)

Entornos personales de aprendizaje de estudiantes universitarios costarricenses de educación: análisis de las herramientas de búsqueda de información
by: José Antonio García-Martínez
Published: (2017)

Modelos de estilos de aprendizaje: una actualización para su revisión y análisis
by: Martín Alonso Pantoja Ospina
Published: (2013)