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Bailemos al son que nos toquen: una simulación instruccional para mediar sobre el aprendizaje de los estados de agregación de la materia

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Santiago Castro
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2008
Subjects:	Educación didáctica estilos de aprendizaje enseñanza de la química didáctica de las ciencias
Online Access:	Acceder al recurso
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