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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Francisca Fumero
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2009
Soggetti:	Educación acción método investigación comprensión de textos estrategias didácticas
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65815763003
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