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Main Author: María Gracia Romero
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2005
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65820206
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author María Gracia Romero
author_facet María Gracia Romero
contents Aproximacion a una mirada retrospectiva del postgrado en ciencias de la comunicación, de la Unuversidad del Zulia María Gracia Romero Fernando Villalobos Migdalia Pineda de Alcáraz María Inés Mendoza Educación postgrado cambio curricular evaluación de postgrado El presente artículo tiene como objetivo central presentar los antecedentesteórico-metodológicos de la evaluación retrospectiva yalgunos resultados de productividad derivados de su aplicación enla maestría en Ciencias de la Comunicación de la Universidad delZulia. Se apoya en las orientaciones teóricas de autores comoCabrero y Martínez, entre otros; así como también en documentosdel Cinda y la UNESCO. Metodológicamente, se ajusta al diseñodocumental y al análisis ex facto y transversal de la información ydatos recogidos entre el lapso de 1994-2002 sobre los indicadorescuali-cuantitativos de productividad arrojada por este programa.Los hallazgos de esta investigación pretenden aplicarse para introducircambios cualitativos en la enseñanza de post-grado en comunicaciónsocial en La Universidad del Zulia. 2005 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65820206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.20
format Artículo científico
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language es
publishDate 2005
publisher Universidad Pedagógica Experimental Libertador
spellingShingle Aproximacion a una mirada retrospectiva del postgrado en ciencias de la comunicación, de la Unuversidad del Zulia
María Gracia Romero
Educación
postgrado
cambio curricular
evaluación de postgrado
Aproximacion a una mirada retrospectiva del postgrado en ciencias de la comunicación, de la Unuversidad del Zulia María Gracia Romero Fernando Villalobos Migdalia Pineda de Alcáraz María Inés Mendoza Educación postgrado cambio curricular evaluación de postgrado El presente artículo tiene como objetivo central presentar los antecedentesteórico-metodológicos de la evaluación retrospectiva yalgunos resultados de productividad derivados de su aplicación enla maestría en Ciencias de la Comunicación de la Universidad delZulia. Se apoya en las orientaciones teóricas de autores comoCabrero y Martínez, entre otros; así como también en documentosdel Cinda y la UNESCO. Metodológicamente, se ajusta al diseñodocumental y al análisis ex facto y transversal de la información ydatos recogidos entre el lapso de 1994-2002 sobre los indicadorescuali-cuantitativos de productividad arrojada por este programa.Los hallazgos de esta investigación pretenden aplicarse para introducircambios cualitativos en la enseñanza de post-grado en comunicaciónsocial en La Universidad del Zulia. 2005 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65820206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.20
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