Modelo Tridimensional de Transversalidad
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876454162543149056 |
|---|---|
| author | Marlene Arteaga Quintero |
| author_facet | Marlene Arteaga Quintero |
| contents | Modelo Tridimensional de Transversalidad Marlene Arteaga Quintero Educación transversalidad Modelo curricular transdisciplinariedad Este trabajo es una investigación documental que tuvo como objetivoprincipal crear un modelo curricular que interpretara el trabajoescolar bajo un enfoque globalizador. Se revisan, en primer término,las teorías sobre la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad.Enseguida, se analiza el enfoque transversal y la correlación deáreas para empalmar sus relaciones con las anteriores. Se presenta,asimismo, la confrontación entre quienes apoyan el currículo disciplinarfrente a los partidarios del currículo globalizado. El estudiode la postura disciplinar individualizada y la defensa particular de laperspectiva integradora genera una nueva visión de la transversalidadtransdisciplinar que propone un currículo globalizado y totalmenteintegrado a través de un nexo común. Asimismo, se estudiandiversos modelos de transversalidad de distintos países hasta llegara la elaboración original de un Modelo Tridimensional deTransversalidad (MTT) que incluye tres planos de la realidad: planode los ejes transversales, plano de los contenidos conceptuales, procedimentalesy actitudinales y plano de las dimensiones temporal,espacial, personal y social. El Modelo (MTT) tendrá, entonces matices(como en toda realidad) flexibles, exigentes y también ideológicosy podrá ser considerado para su aplicación en cualesquiera delos niveles de la educación. 2005 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65820209 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.20 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65820209 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
| spellingShingle | Modelo Tridimensional de Transversalidad Marlene Arteaga Quintero Educación transversalidad Modelo curricular transdisciplinariedad Modelo Tridimensional de Transversalidad Marlene Arteaga Quintero Educación transversalidad Modelo curricular transdisciplinariedad Este trabajo es una investigación documental que tuvo como objetivoprincipal crear un modelo curricular que interpretara el trabajoescolar bajo un enfoque globalizador. Se revisan, en primer término,las teorías sobre la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad.Enseguida, se analiza el enfoque transversal y la correlación deáreas para empalmar sus relaciones con las anteriores. Se presenta,asimismo, la confrontación entre quienes apoyan el currículo disciplinarfrente a los partidarios del currículo globalizado. El estudiode la postura disciplinar individualizada y la defensa particular de laperspectiva integradora genera una nueva visión de la transversalidadtransdisciplinar que propone un currículo globalizado y totalmenteintegrado a través de un nexo común. Asimismo, se estudiandiversos modelos de transversalidad de distintos países hasta llegara la elaboración original de un Modelo Tridimensional deTransversalidad (MTT) que incluye tres planos de la realidad: planode los ejes transversales, plano de los contenidos conceptuales, procedimentalesy actitudinales y plano de las dimensiones temporal,espacial, personal y social. El Modelo (MTT) tendrá, entonces matices(como en toda realidad) flexibles, exigentes y también ideológicosy podrá ser considerado para su aplicación en cualesquiera delos niveles de la educación. 2005 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65820209 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.20 |
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| topic | Educación transversalidad Modelo curricular transdisciplinariedad |
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