La educación técnica industrial y para el trabajo y las exigencias del mercado laboral

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Pablo Emilio Cuello Lemuz
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2006
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author Pablo Emilio Cuello Lemuz
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contents La educación técnica industrial y para el trabajo y las exigencias del mercado laboral Pablo Emilio Cuello Lemuz Educación empresa educación fenomenología educación técnica industrial educación técnica para el trabajo Este trabajo es una investigación de campo, de carácter exploratorio, de tipofenomenológico dentro del paradigma naturalista. Tuvo como propósitosdescribir, interpretar y entender, en el contexto del estado Lara, los factoresque constituyen el desfase o brecha existente entre la educación técnicaindustrial y para el trabajo y las exigencias del mercado laboral. El diseñofenomenológico se estructuró para cumplir con las siguientes etapas: (a)preactiva, (b) interactiva, y (c) post-activa. En esta última, se realizó el informeetnográfico final donde se presentaron los perfiles de las categorías emergentesderivadas del estudio, con las interpretaciones que destacan las razones quedificultan la vinculación entre el sector de la educación técnica industrial y lasempresas empleadoras. Se integraron los resultados conjuntamente con unaserie de propuestas sugeridas por los actores sociales y articulados con la teoríaexistente. Finalmente, se presenta la construcción de un sistema teóricometodológicopara cerrar la brecha entre ambos sectores. 2006 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65821102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.21
format Artículo científico
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La educación técnica industrial y para el trabajo y las exigencias del mercado laboral Pablo Emilio Cuello Lemuz Educación empresa educación fenomenología educación técnica industrial educación técnica para el trabajo Este trabajo es una investigación de campo, de carácter exploratorio, de tipofenomenológico dentro del paradigma naturalista. Tuvo como propósitosdescribir, interpretar y entender, en el contexto del estado Lara, los factoresque constituyen el desfase o brecha existente entre la educación técnicaindustrial y para el trabajo y las exigencias del mercado laboral. El diseñofenomenológico se estructuró para cumplir con las siguientes etapas: (a)preactiva, (b) interactiva, y (c) post-activa. En esta última, se realizó el informeetnográfico final donde se presentaron los perfiles de las categorías emergentesderivadas del estudio, con las interpretaciones que destacan las razones quedificultan la vinculación entre el sector de la educación técnica industrial y lasempresas empleadoras. Se integraron los resultados conjuntamente con unaserie de propuestas sugeridas por los actores sociales y articulados con la teoríaexistente. Finalmente, se presenta la construcción de un sistema teóricometodológicopara cerrar la brecha entre ambos sectores. 2006 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65821102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.21
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