La probabilidad en los textos de matemática de 7° grado de educación básica

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Auteur principal: Nelly A. León
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2006
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author Nelly A. León
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contents La probabilidad en los textos de matemática de 7° grado de educación básica Nelly A. León Educación matemática probabilidad libros de texto lenguaje probabilístico El azar está presente en todos los contextos donde el hombre sedesenvuelve; de allí la importancia de lograr que en su formación éstedesarrolle el pensamiento aleatorio. La Probabilidad, como rama de laMatemática, ofrece conceptos y métodos para manejar la incertidumbre ytomar decisiones. Por eso, su estudio se inicia en los primeros niveleseducativos donde se analizan de manera intuitiva cuestiones en las queinterviene el azar, para luego ir formalizando progresivamente. Estandoincluido este tema en los programas oficiales de Matemática, los libros detexto lo desarrollan siguiendo los contenidos previstos, siendo éstos enséptimo grado: la resolución de problemas no deterministas y larepresentación de eventos mediante diagramas de árbol. Los libros son unexcelente recurso tanto para el docente como para el estudiante; enconsecuencia, al plasmar en ellos los contenidos de un área específica elautor debe realizar una transposición didáctica para convertir el “sabersabio” en un “saber escolar” que el alumno pueda comprender. En estetrabajo se presentan los resultados de la revisión de cuatro textos deMatemática de 7° grado de Educación Básica en los cuales se analizó:alcance de los contenidos, secuencia, ejemplos y problemas, enfoque de laprobabilidad y uso del lenguaje del azar; todo esto con el fin de mostrarla riqueza del lenguaje empleado en esta área y detectar formas depresentación que puedan generar ambigüedades y malas interpretacionesde los conceptos probabilísticos. 2006 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65821207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.21
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La probabilidad en los textos de matemática de 7° grado de educación básica Nelly A. León Educación matemática probabilidad libros de texto lenguaje probabilístico El azar está presente en todos los contextos donde el hombre sedesenvuelve; de allí la importancia de lograr que en su formación éstedesarrolle el pensamiento aleatorio. La Probabilidad, como rama de laMatemática, ofrece conceptos y métodos para manejar la incertidumbre ytomar decisiones. Por eso, su estudio se inicia en los primeros niveleseducativos donde se analizan de manera intuitiva cuestiones en las queinterviene el azar, para luego ir formalizando progresivamente. Estandoincluido este tema en los programas oficiales de Matemática, los libros detexto lo desarrollan siguiendo los contenidos previstos, siendo éstos enséptimo grado: la resolución de problemas no deterministas y larepresentación de eventos mediante diagramas de árbol. Los libros son unexcelente recurso tanto para el docente como para el estudiante; enconsecuencia, al plasmar en ellos los contenidos de un área específica elautor debe realizar una transposición didáctica para convertir el “sabersabio” en un “saber escolar” que el alumno pueda comprender. En estetrabajo se presentan los resultados de la revisión de cuatro textos deMatemática de 7° grado de Educación Básica en los cuales se analizó:alcance de los contenidos, secuencia, ejemplos y problemas, enfoque de laprobabilidad y uso del lenguaje del azar; todo esto con el fin de mostrarla riqueza del lenguaje empleado en esta área y detectar formas depresentación que puedan generar ambigüedades y malas interpretacionesde los conceptos probabilísticos. 2006 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65821207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.21
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