El procesamiento psicolingüístico del dictado y sus implicaciones para la enseñanza de la lengua escrita
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Lucía Fraca de Barrera |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2007
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
El dictado como tarea comunicativa
par: Daniel Cassany
Publié: (2004)
par: Daniel Cassany
Publié: (2004)
Sobre la idea de justicia en Marx
par: César Augusto Mora-Alonso
Publié: (2017)
par: César Augusto Mora-Alonso
Publié: (2017)
Predictores psicolingüísticos de la adquisición y aprendizaje del inglés como segunda lengua
par: Olber Eduardo Arango Tobón
Publié: (2013)
par: Olber Eduardo Arango Tobón
Publié: (2013)
Análisis psicolingüístico de los textos de iniciación a la lectura
par: Ángel Delgado
Publié: (2005)
par: Ángel Delgado
Publié: (2005)
Enseñanza-Aprendizaje de la escritura en Educación Infantil y Primaria
par: Mª José González Valenzuela
Publié: (2007)
par: Mª José González Valenzuela
Publié: (2007)
De von Bertalanffy a Luhmann: Deconstrucción del concepto “agroecosistema” a través de las generaciones sistémicas
par: Lorena Casanova
Publié: (2016)
par: Lorena Casanova
Publié: (2016)
Ideas para orientar la planificación de la enseñanza de la lengua materna en la escuela inicial
par: Beatriz Valles González.
Publié: (2007)
par: Beatriz Valles González.
Publié: (2007)
La educación como objeto de interés para las ciencias de la complejidad
par: Cecilia Dimaté Rodríguez
Publié: (2007)
par: Cecilia Dimaté Rodríguez
Publié: (2007)
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo
par: Jesús Briceño
Publié: (2012)
par: Jesús Briceño
Publié: (2012)
El proceso enseñanza – aprendizaje – evaluación (PEAE) una didáctica universitaria
par: Oscar Gutiérrez Huamaní
Publié: (2021)
par: Oscar Gutiérrez Huamaní
Publié: (2021)
Concepciones epistemológicas que subyacen en la enseñanza universitaria
par: Euclides Torres
Publié: (2011)
par: Euclides Torres
Publié: (2011)
Transadolescencia y complejidad desde la transdisciplinariedad
par: Noel Alejandro Guevara Barrios
Publié: (2016)
par: Noel Alejandro Guevara Barrios
Publié: (2016)
El conocimiento del conocimiento: la obra de Edgar Morin y la problemática de la educación mexicana
par: Ma. Guadalupe Álvarez Nieto
Publié: (2016)
par: Ma. Guadalupe Álvarez Nieto
Publié: (2016)
El paradigma del pensamiento complejo en la didáctica de la química: una visión desde el átomo a la materia
par: Bernardo Fontal
Publié: (2008)
par: Bernardo Fontal
Publié: (2008)
Actitudes lingüísticas, revisión teórica y repercusiones en la enseñanza de lenguas extranjeras
par: MÓNICA CHAMORRO MEJÍA
Publié: (2021)
par: MÓNICA CHAMORRO MEJÍA
Publié: (2021)
El dinamismo como paradigma cosmológico. Reflexiones en torno a la educación y el aprendizaje desde el pensamiento complejo
par: Antonio María Balza Laya
Publié: (2006)
par: Antonio María Balza Laya
Publié: (2006)
La formación del investigador venezolano: un tránsito a la luz del pensamiento complejo
par: Alicia Jorquera Fernández
Publié: (2009)
par: Alicia Jorquera Fernández
Publié: (2009)
Los videojuegos: conectar alumnos para aprender
par: José Antonio Valderrama Ramos
Publié: (2012)
par: José Antonio Valderrama Ramos
Publié: (2012)
Alteraciones del lenguaje en la esquizofrenia: Síntomas clínicos y medidas psicolingüísticas
par: Patricia Insua
Publié: (2001)
par: Patricia Insua
Publié: (2001)
Dualidad y simetría en el aprendizaje matemático. El ejemplo de las cuadráticas
par: Juan Antonio Pérez
Publié: (2016)
par: Juan Antonio Pérez
Publié: (2016)
Del pensamiento complejo al pensamiento computacional: retos para la educación contemporánea
par: Jorge Antonio Balladares Burgos
Publié: (2016)
par: Jorge Antonio Balladares Burgos
Publié: (2016)
LA ORGANIZACION EDUCATIVA: UNA APROXIMACION DESDE LA COMPLEJIDAD
par: Bernardo Castro Sáez
Publié: (2001)
par: Bernardo Castro Sáez
Publié: (2001)
El sentido de pertenencia y la identidad como determinante de la conducta, una perspectiva desde el pensamiento complejo
par: Alfredo Huerta Orozco
Publié: (2018)
par: Alfredo Huerta Orozco
Publié: (2018)
Estado del arte de la psicolingüística en Colombia
par: GLORIA ESTELLA MARÍN CASTAÑO
Publié: (2007)
par: GLORIA ESTELLA MARÍN CASTAÑO
Publié: (2007)
El espacio controversial de los sistemas complejos
par: Paula G. Rodríguez Zoya
Publié: (2014)
par: Paula G. Rodríguez Zoya
Publié: (2014)
Teorías implícitas de lectura y conocimiento metatextual. En estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior
par: Gerardo Hernández
Publié: (2008)
par: Gerardo Hernández
Publié: (2008)
ENFOQUES TEÓRICOS PARA APLICACIONES CONCRETAS: COMPLEJIDAD Y TURISMO
par: Daniela Palmas Castrejón
Publié: (2011)
par: Daniela Palmas Castrejón
Publié: (2011)
Reflexiones en torno a la ecoética y sus aportes en la época contemporánea
par: José Arlés Gómez Arévalo
Publié: (2014)
par: José Arlés Gómez Arévalo
Publié: (2014)
LA TRANSDISCIPLINARIEDAD EN EL PENSAMIENTO DE PAULO FREIRE
par: Edgar Serna M.
Publié: (2016)
par: Edgar Serna M.
Publié: (2016)
REFLEXIÓN DE LA PSICOLOGÍA DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO Y EL POST RACIONALISMO
par: Milagros Santamaría Rivas
Publié: (2014)
par: Milagros Santamaría Rivas
Publié: (2014)
La Matriz de pertenencia y pertinencia como instrumento transdisciplinar para la detección de necesidades, una perspectiva desde la lógica del tercero incluido
par: Alfredo Huerta-Orozco
Publié: (2021)
par: Alfredo Huerta-Orozco
Publié: (2021)
Resignificando la mirada desde el pensamiento complejo mediante la apreciación estética de «Melancolía I»
par: Ana Jiménez Murcia
Publié: (2020)
par: Ana Jiménez Murcia
Publié: (2020)
Aproximación al redimensionamiento de la Ingeniería desde la perspectiva del desarrollo sustentable y el pensamiento complejo
par: Raiza Yánez
Publié: (2013)
par: Raiza Yánez
Publié: (2013)
ANÁLISIS DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL
par: Desireé Manzano Aragüez
Publié: (2017)
par: Desireé Manzano Aragüez
Publié: (2017)
Norma categorial para el español de Bogotá, Colombia
par: Albeiro Miguel Ángel Ramírez Sarmiento
Publié: (2010)
par: Albeiro Miguel Ángel Ramírez Sarmiento
Publié: (2010)
Corrientes de la complejidad: convergencias y divergencias
par: Jorge Luis Montealegre Torres
Publié: (2020)
par: Jorge Luis Montealegre Torres
Publié: (2020)
Fundamentos teóricos del saber pedagógico
par: Victor Díaz Quero
Publié: (2010)
par: Victor Díaz Quero
Publié: (2010)
Dimensiones del pensamiento sistémico aplicado: un estudio de casos múltiple desde la perspectiva de sistemas complejos y el aprendizaje organizacional
par: Gustavo Montenegro
Publié: (2020)
par: Gustavo Montenegro
Publié: (2020)
Educación ciudadana en el marco del pensamiento complejo
par: Omar Huertas Díaz
Publié: (2016)
par: Omar Huertas Díaz
Publié: (2016)
Comunicación digital: una propuesta de análisis desde el pensamiento complejo
par: Germán Arango-Forero
Publié: (2013)
par: Germán Arango-Forero
Publié: (2013)
Documents similaires
-
El dictado como tarea comunicativa
par: Daniel Cassany
Publié: (2004) -
Sobre la idea de justicia en Marx
par: César Augusto Mora-Alonso
Publié: (2017) -
Predictores psicolingüísticos de la adquisición y aprendizaje del inglés como segunda lengua
par: Olber Eduardo Arango Tobón
Publié: (2013) -
Análisis psicolingüístico de los textos de iniciación a la lectura
par: Ángel Delgado
Publié: (2005) -
Enseñanza-Aprendizaje de la escritura en Educación Infantil y Primaria
par: Mª José González Valenzuela
Publié: (2007)