Webquest: estrategia constructivista de aprendizaje basada en internet
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876435172483661824 |
|---|---|
| author | José Cegarra |
| author_facet | José Cegarra |
| contents | Webquest: estrategia constructivista de aprendizaje basada en internet José Cegarra Educación TIC informática y educación estrategia constructivista de aprendizaje En la actualidad las Tecnologías de la Información y Comunicación notienen ya nada de nuevas, pero se observa una realidad evidente: losdocentes continúan reproduciendo modelos pedagógicos tradicionalespero bajo nuevos formatos digitales. El uso de internet, las diapositivaselectrónicas o cualquier otro material educativo computarizado utilizadono dejan de ser tan sólo un esnobismo y en muchos casos, cuando seemplean como recurso instruccional, carecen de una adecuada estrategiade aprendizaje para los estudiantes. En otras palabras, se usan lasdiapositivas para que el expositor-estudiante lea sus ideas digitalizadasy el espectador-estudiante pasivamente las anote o se usa internet comofuente de consulta pero con actividades para únicamente copiar ypegar. Este es, en general, el panorama alrededor de las TIC en lamayoría de las instituciones educativas venezolanas que las posee. Larevisión teórica y metodológica de la Webquest como estrategiaconstructivista de aprendizaje basada en Internet constituye el propósitode este trabajo. Sin embargo, se presentará un breve análisis sobre lasTIC en la escuela -en su sentido amplio- así como una crítica sobre el usode éstas a fin de contextualizar dicha problemática. 2008 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65823104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.23 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65823104 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
| spellingShingle | Webquest: estrategia constructivista de aprendizaje basada en internet José Cegarra Educación TIC informática y educación estrategia constructivista de aprendizaje Webquest: estrategia constructivista de aprendizaje basada en internet José Cegarra Educación TIC informática y educación estrategia constructivista de aprendizaje En la actualidad las Tecnologías de la Información y Comunicación notienen ya nada de nuevas, pero se observa una realidad evidente: losdocentes continúan reproduciendo modelos pedagógicos tradicionalespero bajo nuevos formatos digitales. El uso de internet, las diapositivaselectrónicas o cualquier otro material educativo computarizado utilizadono dejan de ser tan sólo un esnobismo y en muchos casos, cuando seemplean como recurso instruccional, carecen de una adecuada estrategiade aprendizaje para los estudiantes. En otras palabras, se usan lasdiapositivas para que el expositor-estudiante lea sus ideas digitalizadasy el espectador-estudiante pasivamente las anote o se usa internet comofuente de consulta pero con actividades para únicamente copiar ypegar. Este es, en general, el panorama alrededor de las TIC en lamayoría de las instituciones educativas venezolanas que las posee. Larevisión teórica y metodológica de la Webquest como estrategiaconstructivista de aprendizaje basada en Internet constituye el propósitode este trabajo. Sin embargo, se presentará un breve análisis sobre lasTIC en la escuela -en su sentido amplio- así como una crítica sobre el usode éstas a fin de contextualizar dicha problemática. 2008 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65823104 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.23 |
| title | Webquest: estrategia constructivista de aprendizaje basada en internet |
| topic | Educación TIC informática y educación estrategia constructivista de aprendizaje |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65823104 |