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El protocolo oral como vía para la indagación del conocimiento metacognitivo: análisis de experiencias de investigación

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carlos Torrealba
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2008
Schlagworte:	Educación cognición aprendizaje metacognición
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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