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El protocolo oral como vía para la indagación del conocimiento metacognitivo: análisis de experiencias de investigación

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carlos Torrealba
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2008
Sujets:	Educación cognición aprendizaje metacognición
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