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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2008
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65823113 |
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| _version_ | 1866573081360728064 |
|---|---|
| author | Nora Ovelar Pereyra |
| author_facet | Nora Ovelar Pereyra |
| contents | Una aproximación empírica a significados y representaciones sociales sobre ciudadanía caso: estudiantes de educación UCV. EUS (región capital) 2005-1 Nora Ovelar Pereyra Educación valores ciudadanía representaciones sociales El concepto de ciudadanía es un término complejo e históricamentesignado por diferentes usos y significados. Esta investigación tiene comopropósito lograr una aproximación más problematizada y compleja a lasrepresentaciones sociales que tienen los sujetos sobre ciudadanía,identificar el significado y alcance que tiene el término ciudadanía paralos venezolanos y determinar cómo se perciben en el ejercicio de esaciudadanía. Este ejercicio investigativo se realizó en el marco delSeminario sobre Educación y Ciudadanía, con estudiantes de Educaciónen la modalidad de Estudios Universitarios Supervisados- EUS regiónCapital, en la UCV en el 2005. Se procedió fundamentalmente a laaplicación y procesamiento de cuestionarios/encuestas, con preguntasabiertas. Entre los resultados obtenidos destacan la asociación deciudadanía con sentido de pertenencia a un país o sociedad y lavinculación estrecha entre ciudadanía y valores, dentro de los cuales seresaltan el respeto y la solidaridad. Las condiciones para el ejercicio dela ciudadanía resaltadas por los sujetos encuestados fueron laseconómicas, especialmente el derecho al empleo, al trabajo y a un mejornivel adquisitivo; entre las condiciones políticas se destacó el derecho aelegir y al voto, y en lo social destacaron tanto la necesidad de equidadcomo de participación. 2008 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65823113 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.23 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65823113 |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
| spellingShingle | Una aproximación empírica a significados y representaciones sociales sobre ciudadanía caso: estudiantes de educación UCV. EUS (región capital) 2005-1 Nora Ovelar Pereyra Educación valores ciudadanía representaciones sociales Una aproximación empírica a significados y representaciones sociales sobre ciudadanía caso: estudiantes de educación UCV. EUS (región capital) 2005-1 Nora Ovelar Pereyra Educación valores ciudadanía representaciones sociales El concepto de ciudadanía es un término complejo e históricamentesignado por diferentes usos y significados. Esta investigación tiene comopropósito lograr una aproximación más problematizada y compleja a lasrepresentaciones sociales que tienen los sujetos sobre ciudadanía,identificar el significado y alcance que tiene el término ciudadanía paralos venezolanos y determinar cómo se perciben en el ejercicio de esaciudadanía. Este ejercicio investigativo se realizó en el marco delSeminario sobre Educación y Ciudadanía, con estudiantes de Educaciónen la modalidad de Estudios Universitarios Supervisados- EUS regiónCapital, en la UCV en el 2005. Se procedió fundamentalmente a laaplicación y procesamiento de cuestionarios/encuestas, con preguntasabiertas. Entre los resultados obtenidos destacan la asociación deciudadanía con sentido de pertenencia a un país o sociedad y lavinculación estrecha entre ciudadanía y valores, dentro de los cuales seresaltan el respeto y la solidaridad. Las condiciones para el ejercicio dela ciudadanía resaltadas por los sujetos encuestados fueron laseconómicas, especialmente el derecho al empleo, al trabajo y a un mejornivel adquisitivo; entre las condiciones políticas se destacó el derecho aelegir y al voto, y en lo social destacaron tanto la necesidad de equidadcomo de participación. 2008 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65823113 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.1 Vol.23 |
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| topic | Educación valores ciudadanía representaciones sociales |
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