Los ideogramas como estrategia didáctica exitosa en la asignatura introducción a la filosofía. Investigación contextualizada

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Dora Rada
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2010
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!