Mediación televisiva de los padres con hijos preescolares

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Lucía Domínguez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2010
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876477785990496256
author Lucía Domínguez
author_facet Lucía Domínguez
contents Mediación televisiva de los padres con hijos preescolares Lucía Domínguez Nieves Schade Valerio Fuenzalida Educación televisión niños preescolares Palabras clave: mediación parental En este artículo se presentan los resultados del estudio “Televisión, Familia, y Escuela: mediación de los padres con respecto a los dibujos animados que ven los preescolares”. Tuvo como objetivos conocer y describir las características de la mediación que realizan los padres en relación con lo que ven sus hijos preescolares en televisión. Para este estudio se utilizó una entrevista estructurada aplicada a 144 padres de niños/as preescolares que asisten a establecimientos particulares pagados, particulares subvencionados y municipales de la comuna de Concepción, Chile. Los resultados indican que muy pocos padres intervienen en la relación hijos- TV; la mayoría tiende a dejar a sus hijos a merced de la televisión o actúan restringiendo ésta, pero no así los dibujos animados. En la discusión se plantea lo preocupante que significa la poca intervención de los padres y en la necesidad de que este tema sea incorporado en las escuelas. 2010 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65828402005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.2-3 Vol.25
format Artículo científico
id redalyc_65828402005
institution Redalyc
language es
publishDate 2010
publisher Universidad Pedagógica Experimental Libertador
spellingShingle Mediación televisiva de los padres con hijos preescolares
Lucía Domínguez
Educación
televisión
niños preescolares
Palabras clave: mediación parental
Mediación televisiva de los padres con hijos preescolares Lucía Domínguez Nieves Schade Valerio Fuenzalida Educación televisión niños preescolares Palabras clave: mediación parental En este artículo se presentan los resultados del estudio “Televisión, Familia, y Escuela: mediación de los padres con respecto a los dibujos animados que ven los preescolares”. Tuvo como objetivos conocer y describir las características de la mediación que realizan los padres en relación con lo que ven sus hijos preescolares en televisión. Para este estudio se utilizó una entrevista estructurada aplicada a 144 padres de niños/as preescolares que asisten a establecimientos particulares pagados, particulares subvencionados y municipales de la comuna de Concepción, Chile. Los resultados indican que muy pocos padres intervienen en la relación hijos- TV; la mayoría tiende a dejar a sus hijos a merced de la televisión o actúan restringiendo ésta, pero no así los dibujos animados. En la discusión se plantea lo preocupante que significa la poca intervención de los padres y en la necesidad de que este tema sea incorporado en las escuelas. 2010 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65828402005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.2-3 Vol.25
title Mediación televisiva de los padres con hijos preescolares
topic Educación
televisión
niños preescolares
Palabras clave: mediación parental
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65828402005