Veloso, E. G. S. (2014). FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES COMO ESPACIO DE RE-SIGNIFICACIÓN: EL DESAFÍO DE LA INTERCULTURALIDAD. Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Veloso, Elba Guillermina Soto. FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES COMO ESPACIO DE RE-SIGNIFICACIÓN: EL DESAFÍO DE LA INTERCULTURALIDAD. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2014.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Veloso, Elba Guillermina Soto. FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES COMO ESPACIO DE RE-SIGNIFICACIÓN: EL DESAFÍO DE LA INTERCULTURALIDAD. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2014.
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