Cohas, M. G. d. l. E. (2014). EL POTENCIAL DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN: UNAAPROXIMACIÓN CRÍTICA A LA CONFORMACIÓN DE SUJETO PEDAGÓGICO. Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
Chicago Style (17th ed.) CitationCohas, Maricel Gómez de la Errechea. EL POTENCIAL DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN: UNAAPROXIMACIÓN CRÍTICA A LA CONFORMACIÓN DE SUJETO PEDAGÓGICO. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2014.
MLA (9th ed.) CitationCohas, Maricel Gómez de la Errechea. EL POTENCIAL DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN: UNAAPROXIMACIÓN CRÍTICA A LA CONFORMACIÓN DE SUJETO PEDAGÓGICO. Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2014.
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