CURRÍCULO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y DIVERSIDAD: UN TEMA PENDIENTE
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876479321981321216 |
|---|---|
| author | Mónica Manhey Moreno |
| author_facet | Mónica Manhey Moreno |
| contents | CURRÍCULO EN EDUCACIÓN INFANTIL Y DIVERSIDAD: UN TEMA PENDIENTE Mónica Manhey Moreno Educación Currículo diversidad educación infantil El artículo presentado tiene como foco central el currículo, concebido como un concepto amplio, alejado de una mirada reduccionista como plan o programa de estudio, visto como el conjunto de elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En tal sentido, se presentan algunas conceptualizaciones relacionadas con la diversidad. De esta manera, este trabajo tiene como objetivo analizar el currículo y la apertura a la diversidad. En consecuencia, se presentan algunas orientaciones referidas a la planificación, la organización del tiempo, del espacio y la evaluación de aprendizajes como una manera de hacer su concreción. 2014 artículo científico 1316-0087 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65848281006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=658 Investigación y Postgrado application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Investigación y Postgrado (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.29 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65848281006 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad Pedagógica Experimental Libertador |
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| topic | Educación Currículo diversidad educación infantil |
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