Ser maestro en Venezuela
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Central de Venezuela
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876435430224691200 |
|---|---|
| author | Tulio Ramírez |
| author_facet | Tulio Ramírez |
| contents | Ser maestro en Venezuela Tulio Ramírez Educación maestro salarios satisfacción laboral condiciones de trabajo El maestro venezolano históricamente ha sido objeto de un doble discurso porparte de las autoridades educativas. Este discurso, a fuerza de repetirse, se ha insertadoen el imaginario popular. De «apóstol» a «mercenario de la educación» van yvienen los epítetos según las circunstancias; léase, actos protocolares o conflictossindicales. A pesar de las descalificaciones, los maestros han sido protagonistas deluchas gremiales que han servido para mejorar un tanto los magros sueldos quehan caracterizado el trabajo magisterial en Venezuela. El comienzo del siglo XXIno ha traído para los maestros venezolanos mejores perspectivas. Los salariosdevengados nunca han logrado alcanzar los estándares mínimos como para lograrcompensar los niveles de inflación en el país. Esta situación hace presumir que losmaestros organizados continuarán exigiendo las reivindicaciones necesarias paralograr mejores condiciones de vida y de trabajo. Sin embargo, y es una hipótesis,estas luchas no necesariamente se traducirían en altos niveles de rotación de personal,ya que existen suficientes factores motivacionales que se traducen en unfuerte compromiso del maestro con su profesión, a pesar de sus elevados nivelesde insatisfacción con los salarios percibidos. 2006 artículo científico 0798-9792 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65907805 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=659 Revista de Pedagogía application/pdf Universidad Central de Venezuela Revista de Pedagogía (República Bolivariana de Venezuela) Num.78 Vol.XXVII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_65907805 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad Central de Venezuela |
| spellingShingle | Ser maestro en Venezuela Tulio Ramírez Educación maestro salarios satisfacción laboral condiciones de trabajo Ser maestro en Venezuela Tulio Ramírez Educación maestro salarios satisfacción laboral condiciones de trabajo El maestro venezolano históricamente ha sido objeto de un doble discurso porparte de las autoridades educativas. Este discurso, a fuerza de repetirse, se ha insertadoen el imaginario popular. De «apóstol» a «mercenario de la educación» van yvienen los epítetos según las circunstancias; léase, actos protocolares o conflictossindicales. A pesar de las descalificaciones, los maestros han sido protagonistas deluchas gremiales que han servido para mejorar un tanto los magros sueldos quehan caracterizado el trabajo magisterial en Venezuela. El comienzo del siglo XXIno ha traído para los maestros venezolanos mejores perspectivas. Los salariosdevengados nunca han logrado alcanzar los estándares mínimos como para lograrcompensar los niveles de inflación en el país. Esta situación hace presumir que losmaestros organizados continuarán exigiendo las reivindicaciones necesarias paralograr mejores condiciones de vida y de trabajo. Sin embargo, y es una hipótesis,estas luchas no necesariamente se traducirían en altos niveles de rotación de personal,ya que existen suficientes factores motivacionales que se traducen en unfuerte compromiso del maestro con su profesión, a pesar de sus elevados nivelesde insatisfacción con los salarios percibidos. 2006 artículo científico 0798-9792 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65907805 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=659 Revista de Pedagogía application/pdf Universidad Central de Venezuela Revista de Pedagogía (República Bolivariana de Venezuela) Num.78 Vol.XXVII |
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| topic | Educación maestro salarios satisfacción laboral condiciones de trabajo |
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