Actitudes de profesores de la Universidad Central de Venezuela hacia la Educación a Distancia basada en Tecnologías
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | María Gertrudis López |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Central de Venezuela
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el docente universitario. El caso de la Universidad de Guadalajara.
by: María Cristina López de la Madrid
Published: (2013)
by: María Cristina López de la Madrid
Published: (2013)
Aprendizaje autónomo y actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de contabilidad y finanzas de la Universidad de San Martín de Porres
by: Carlos Santiago-Lopez
Published: (2023)
by: Carlos Santiago-Lopez
Published: (2023)
Competencias docentes digitales: propuesta de un perfil
by: Adriana Rangel Baca
Published: (2015)
by: Adriana Rangel Baca
Published: (2015)
La Educación STEM en Química: un enfoque colaborativo para la realización de actividades de laboratorio a distancia
by: José Luís Araújo
Published: (2025)
by: José Luís Araújo
Published: (2025)
LAS TIC COMO ECOSISTEMA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL
by: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Published: (2015)
by: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Published: (2015)
Aprendizaje digital móvil en la educación médica actual
by: Denia Morales Navarro
Published: (2023)
by: Denia Morales Navarro
Published: (2023)
Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
by: Hugo Gonzalo Tapia Silva
Published: (2018)
by: Hugo Gonzalo Tapia Silva
Published: (2018)
Percepciones y significados que otorga el profesorado universitario a la competencia docente en la Educación Superior: investigación fenomenológica-hermenéutica en San Pedro Sula, Honduras
by: Luis Diego Chacón Víquez
Published: (2021)
by: Luis Diego Chacón Víquez
Published: (2021)
Tecnología y Educación a Distancia desde la complejidad
by: Susana Copertari
Published: (2006)
by: Susana Copertari
Published: (2006)
Problemáticas sobre la inclusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación superior a partir de la recuperación de la democracia. Una mirada histórica.
by: Walter Marcelo Campi
Published: (2025)
by: Walter Marcelo Campi
Published: (2025)
Hacia la integración de la Tecnología de Información y Comunicación para la formación docente en Educación Inicial en la UPEL
by: María Nayleet Beltrán Correa
Published: (2021)
by: María Nayleet Beltrán Correa
Published: (2021)
La aceptación de las TIC por profesorado universitario: Conocimiento, actitud y practicidad
by: Lucia Isabel Rivera-Laylle
Published: (2017)
by: Lucia Isabel Rivera-Laylle
Published: (2017)
Percepción y actitud del universitario de enfermería sobre su formación en investigación
by: Kattia Ochoa-Vigo
Published: (2016)
by: Kattia Ochoa-Vigo
Published: (2016)
Brecha digital y calidad de la educación universitaria Latinoamérica durante el Covid-191
by: William Pirela- Espina
Published: (2022)
by: William Pirela- Espina
Published: (2022)
Modelo inclusivo por medio de las TIC en atención a estudiantes universitarios de grupos étnicos
by: Blanca Aurelia Valenzuela
Published: (2020)
by: Blanca Aurelia Valenzuela
Published: (2020)
¿Son los futuros educadores sociales residentes digitales?
by: Marcos Cabezas González
Published: (2017)
by: Marcos Cabezas González
Published: (2017)
Preparación para la maternidad y paternidad: experiencia exitosa con e-salud
by: Diana María Reyes-Bravo
Published: (2024)
by: Diana María Reyes-Bravo
Published: (2024)
Políticas públicas de inclusión de las tecnologías de la información y comunicación en la educación superior Mexicana
by: Rebeca Garzón Clemente
Published: (2014)
by: Rebeca Garzón Clemente
Published: (2014)
Actitudes hacia la matemática
by: Oswaldo J. Martínez Padrón
Published: (2008)
by: Oswaldo J. Martínez Padrón
Published: (2008)
Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Infantil: Una Experiencia de Investigación Etnográfica
by: Belkis V. Bigott Suzzarini
Published: (2007)
by: Belkis V. Bigott Suzzarini
Published: (2007)
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL PERÍODO ESCOLAR DE 0 A 6 AÑOS: DISEÑO DE UNA ENTREVISTA PARA EVALUAR LAS PERCEPCIONES DE LOS MAESTROS
by: Mª Pilar Cáceres Reche
Published: (2011)
by: Mª Pilar Cáceres Reche
Published: (2011)
Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de Educación Primaria
by: Emine Sur
Published: (2014)
by: Emine Sur
Published: (2014)
Percepcion de riesgo y actitud hacia la anticoncepción en mujeres con embarazo de alto riesgo
by: Ana María Salinas
Published: (1994)
by: Ana María Salinas
Published: (1994)
Apropiación de tecnologías de comunicación e información en el nivel de educación media superior. Transiciones en curso
by: Diana Sagástegui Rodríguez
Published: (2018)
by: Diana Sagástegui Rodríguez
Published: (2018)
Apuntes para caracterizar la formación continua en línea de docentes
by: Mónica Itzel Gárate Carrillo
Published: (2019)
by: Mónica Itzel Gárate Carrillo
Published: (2019)
La promoción de la Salud y la formación del docente en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez
by: Albino Rojas
Published: (2012)
by: Albino Rojas
Published: (2012)
Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado
by: Juan Carlos Sandí Delgado
Published: (2020)
by: Juan Carlos Sandí Delgado
Published: (2020)
Alfabetización digital del profesor universitario mexicano. Apuntes iniciales
by: Rebeca Garzón Clemente
Published: (2012)
by: Rebeca Garzón Clemente
Published: (2012)
Adopción de TIC en la Universidad Pontificia Bolivariana Bucaramanga, Colombia
by: Alba Soraya Aguilar Jiménez
Published: (2015)
by: Alba Soraya Aguilar Jiménez
Published: (2015)
Desarrollo de competencias digitales en el profesorado a través de juegos serios: un estudio de caso aplicado en la Universidad de Costa Rica (UCR)
by: Juan Carlos Sandí Delgado
Published: (2020)
by: Juan Carlos Sandí Delgado
Published: (2020)
Impacto del programa Ciudadano Digital en la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza por parte de algunos maestros de la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, Santander
by: Luis Eduardo Castrillón Díaz
Published: (2015)
by: Luis Eduardo Castrillón Díaz
Published: (2015)
Desarrollo de la competencia docente en Tecnología de la Salud: desde la práctica
by: Nadina Travieso Ramos
Published: (2010)
by: Nadina Travieso Ramos
Published: (2010)
Libros digitales para la educación universitaria en América Latina
by: Juan José Prieto Gutiérrez
Published: (2017)
by: Juan José Prieto Gutiérrez
Published: (2017)
Integración de TIC en la enseñanza transdisciplinaria en educación universitaria
by: Juan Acacio Rosales Vivas
Published: (2025)
by: Juan Acacio Rosales Vivas
Published: (2025)
Construyendo conciencia de sostenibilidad en estudiantes de negocios: percepciones de docentes universitarios
by: María Ángela Prialéa
Published: (2023)
by: María Ángela Prialéa
Published: (2023)
IMPACTO DEL BLENDED LEARNING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
by: Martha Guadalupe Ramírez Cano
Published: (2015)
by: Martha Guadalupe Ramírez Cano
Published: (2015)
Transformando una clase del grado en Psicología en una flipped classroom
by: Marta Miragall
Published: (2016)
by: Marta Miragall
Published: (2016)
De la revolución del software a la del hardware en educación superior
by: Carlos Castaño-Garrido
Published: (2018)
by: Carlos Castaño-Garrido
Published: (2018)
Influencia del docente y la docente, la metodología y el contenido de las clases de educación física en la percepción de estudiantado chileno
by: Frano Giakoni-Ramírez
Published: (2021)
by: Frano Giakoni-Ramírez
Published: (2021)
Divergencias del alumnado y del profesorado universitario sobre las dificultades para aplicar la evaluación formativa
by: Rosario Romero-Martín
Published: (2015)
by: Rosario Romero-Martín
Published: (2015)
Similar Items
-
Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el docente universitario. El caso de la Universidad de Guadalajara.
by: María Cristina López de la Madrid
Published: (2013) -
Aprendizaje autónomo y actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de contabilidad y finanzas de la Universidad de San Martín de Porres
by: Carlos Santiago-Lopez
Published: (2023) -
Competencias docentes digitales: propuesta de un perfil
by: Adriana Rangel Baca
Published: (2015) -
La Educación STEM en Química: un enfoque colaborativo para la realización de actividades de laboratorio a distancia
by: José Luís Araújo
Published: (2025) -
LAS TIC COMO ECOSISTEMA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA INTERCULTURAL
by: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Published: (2015)