Concepto, tipos y etiología de las conductas disruptivas en un centro de Educación Secundaria y Bachillerato desde la perspectiva del profesorado
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Central de Venezuela
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876474103892803584 |
|---|---|
| author | Margarita Pino Juste |
| author_facet | Margarita Pino Juste |
| contents | Concepto, tipos y etiología de las conductas disruptivas en un centro de Educación Secundaria y Bachillerato desde la perspectiva del profesorado Margarita Pino Juste Ma. Teresa García Regal Educación conflicto escolar violencia escolar escuela española conductas disruptivas En este artículo se intenta describir, a través de un estudio de caso, qué noción tienen losprofesores acerca del conflicto, cómo se desarrolla y cómo se previene. Los conflictosescolares no son más habituales que antes en nuestras escuelas, pero sí aparecen casosmuy llamativos, sobre todo desde la ampliación de la edad de permanencia en el sistemaescolar hasta los dieciséis años. Entre los resultados más importantes del estudio destacamosque los conflictos más frecuentes en el centro se producen durante las explicacionesen el aula. Sin embargo, no es el único motivo, hay muchos otros, como son: llegar tardea clase, las burlas al profesorado, la falta de respeto del alumnado a sus iguales, las agresionesverbales y físicas, entre otros. Normalmente estos incidentes suceden en el aula yen menor medida en los espacios comunes del centro educativo. Los altercados másnumerosos se sitúan en los niveles educativos de primero y segundo de la EducaciónSecundaria Obligatoria (12 a 14 años). 2007 artículo científico 0798-9792 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65908105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=659 Revista de Pedagogía application/pdf Universidad Central de Venezuela Revista de Pedagogía (República Bolivariana de Venezuela) Num.81 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad Central de Venezuela |
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