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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Central de Venezuela
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65914495006 |
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Tabla de Contenidos:
- Inclusión de la música en los planes y programas de estudio en las escuelas venezolanas Zaira García Educación música escuelas primarias educación venezolana Enseñanza de la música El propósito del presente trabajo es dar a conocer qué ha ocurrido con la enseñanza de la música a nivel de escuelas primarias en el país. La historia nos enseña que desde la antigüedad la enseñanza de la música en muchos países ha sido tomada en cuenta en la formación del individuo. En Venezuela, sin embargo, dicha disciplina no ha sido considerada como materia regular dentro del programa de estudios en las Escuelas Básicas, ocupando un lugar secundario. No obstante, aunque de manera tímida, nuestros gobiernos han mostrado preocupación y han llegado a incluir la música como una expresión cultural, sin pretensiones de que su enseñanza forme parte de los programas de estudio a nivel escolar 2009 artículo científico 0798-9792 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65914495006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=659 Revista de Pedagogía application/pdf Universidad Central de Venezuela Revista de Pedagogía (República Bolivariana de Venezuela) Num.87 Vol.30