La perspectiva semiótica como base para la construcción curricular. Una apuesta de la UIS hacia la Formación Regional en Agroindustria
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Lucila Gualdrón de Aceros |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Central de Venezuela
2010
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Construir currículum desde abajo: avanzando en la documentación de una propuesta curricular en el contexto del COVID-19
von: Constanza Cárdenas Alarcón
Veröffentlicht: (2021)
von: Constanza Cárdenas Alarcón
Veröffentlicht: (2021)
La educación en valores en el contexto educativo colombiano: un análisis lógico desde la historia
von: Hernán Sigifredo Rubio Vivas
Veröffentlicht: (2018)
von: Hernán Sigifredo Rubio Vivas
Veröffentlicht: (2018)
Enseñar a leer y escribir en las disciplinas. Estado de la cuestión en las universidades colombianas
von: Ilene Rojas García
Veröffentlicht: (2017)
von: Ilene Rojas García
Veröffentlicht: (2017)
Evaluación de la satisfacción de estudiantes de pedagogía: perspectivas sobre la malla curricular y la formación práctica
von: Franklin Castillo-Retamal
Veröffentlicht: (2025)
von: Franklin Castillo-Retamal
Veröffentlicht: (2025)
La formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales
von: Luz María Nieto Caraveo
Veröffentlicht: (2005)
von: Luz María Nieto Caraveo
Veröffentlicht: (2005)
Las habilidades sociocientíficas y el trabajo de laboratorio en la especialidad de agroindustria en un colegio técnico de Costa Rica
von: Widny Montero Durán
Veröffentlicht: (2022)
von: Widny Montero Durán
Veröffentlicht: (2022)
LAS ESTRATEGIAS CURRICULARES PARA LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: SU APORTE A LA FORMACIÓN INTEGRAL
von: Andel Pérez González
Veröffentlicht: (2017)
von: Andel Pérez González
Veröffentlicht: (2017)
Progreso tecnológico en la caficultura colombiana, 1930-2015: el rol de la Federación Nacional de Cafeteros
von: Segundo Abrahán Sanabria-Gómez
Veröffentlicht: (2020)
von: Segundo Abrahán Sanabria-Gómez
Veröffentlicht: (2020)
El enfoque humanista en la formación curricular del profesional para la inclusión educativa.
von: Yohannia Ochoa-Ardite
Veröffentlicht: (2021)
von: Yohannia Ochoa-Ardite
Veröffentlicht: (2021)
Aportes curriculares para la educación en medios: un proceso en construcción
von: Renato Opertti
Veröffentlicht: (2009)
von: Renato Opertti
Veröffentlicht: (2009)
Política Curricular para la Formación Docente en Venezuela: desafíos desde la Agenda Educativa 2030
von: Luz E. Salazar S.
Veröffentlicht: (2021)
von: Luz E. Salazar S.
Veröffentlicht: (2021)
La tesis de maestría en educación: una experiencia de graduación oportuna
von: Orietta Marquina Vega
Veröffentlicht: (2023)
von: Orietta Marquina Vega
Veröffentlicht: (2023)
Desarrollo de habilidades socioemocionales en la formación de educadores en la sociedad actual
von: Antonio Calderón Calderón
Veröffentlicht: (2024)
von: Antonio Calderón Calderón
Veröffentlicht: (2024)
Diseño curricular del programa de maestria en salud publica a traves del sistema de educacion en servicio
von:
Veröffentlicht: (1995)
von:
Veröffentlicht: (1995)
La investigación-acción cooperativa como vía de formación y transformación curricular: Una experiencia práctica hacia la educación intercultural
von: Olga González Mediel
Veröffentlicht: (2015)
von: Olga González Mediel
Veröffentlicht: (2015)
LA INVESTIGACIÓN COMO EJE TRANSVERSAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE: una propuesta metodológica en el marco de la transformación curricular de la UPEL
von: María Lourdes Piñero Martín
Veröffentlicht: (2007)
von: María Lourdes Piñero Martín
Veröffentlicht: (2007)
Enfoques y concepciones curriculares en la Educación Parvularia
von: Miguel FRIZ CARRILLO
Veröffentlicht: (2009)
von: Miguel FRIZ CARRILLO
Veröffentlicht: (2009)
La apropiación de innovaciones para la enseñanza de las matemáticas por maestros de educación primaria
von: Antonio Moscoso
Veröffentlicht: (2007)
von: Antonio Moscoso
Veröffentlicht: (2007)
Formación de docentes en el uso de recursos didácticos para construir conceptos. Iniciar con pequeñas metas
von:
Veröffentlicht: (2003)
von:
Veröffentlicht: (2003)
Complejidad y coherencia de documentos curriculares colombianos: Derechos Básicos de Aprendizaje y Mallas de Aprendizaje
von: Pedro Gómez
Veröffentlicht: (2017)
von: Pedro Gómez
Veröffentlicht: (2017)
Materiales curriculares y formación del profesorado: Datos de una experiencia en educación infantil
von: Rosa Oteiza Aldasoro
Veröffentlicht: (1998)
von: Rosa Oteiza Aldasoro
Veröffentlicht: (1998)
Formación profesional y competencias genéricas
von: María Concepción Barrón Tirado
Veröffentlicht: (2016)
von: María Concepción Barrón Tirado
Veröffentlicht: (2016)
Análisis del discurso en la construcción del concepto clima organizacional
von: Marlenis Ucrós Brito
Veröffentlicht: (2008)
von: Marlenis Ucrós Brito
Veröffentlicht: (2008)
La enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica: hacia una profesión interdisciplinar
von: Javier Agüero García
Veröffentlicht: (2011)
von: Javier Agüero García
Veröffentlicht: (2011)
Un acercamiento a la educación jurídica y la cultura tributaria en docentes en formación
von: Alba Sánchez-Arencibia
Veröffentlicht: (2014)
von: Alba Sánchez-Arencibia
Veröffentlicht: (2014)
La formación en tecnología en la era inteligente de la técnica
von: Gabriela Sabulsky
Veröffentlicht: (2016)
von: Gabriela Sabulsky
Veröffentlicht: (2016)
Calidad educativa en la educación superior colombiana: una aproximación teórica
von: Jeisson Fabian Martin Calvo
Veröffentlicht: (2018)
von: Jeisson Fabian Martin Calvo
Veröffentlicht: (2018)
Autoestudio de incidentes críticos desde la perspectiva de la justicia curricular
von: Samara Moura Barreto
Veröffentlicht: (2025)
von: Samara Moura Barreto
Veröffentlicht: (2025)
Revisión curricular en la Educación Superior y sus implicaciones en la calidad docente: Desafíos para la enseñanza universitaria
von: Mário Adelino Miranda Guedes
Veröffentlicht: (2025)
von: Mário Adelino Miranda Guedes
Veröffentlicht: (2025)
Desempeño en estocástica entre profesores de educación secundaria: un estudio exploratorio en dos regiones de Costa Rica y México
von: Humberto Cuevas
Veröffentlicht: (2018)
von: Humberto Cuevas
Veröffentlicht: (2018)
Alternativa metodológica para proyectar métodos tecnológicos en el proceso de formación por competencias laborales
von: Luis Aníbal Alonso – Betancourt
Veröffentlicht: (2014)
von: Luis Aníbal Alonso – Betancourt
Veröffentlicht: (2014)
La TV como recurso curricular y medio de conocimiento
von: Julio Tello Díaz
Veröffentlicht: (2005)
von: Julio Tello Díaz
Veröffentlicht: (2005)
La investigación en la formación inicial docente de profesores de Historia y Geografía: Galimatías de fines desde los documentos curriculares
von: Raquel Rebolledo-Rebolledo
Veröffentlicht: (2020)
von: Raquel Rebolledo-Rebolledo
Veröffentlicht: (2020)
Propuesta de dimensiones para la formación laboral en la Educación Técnica y Profesional
von: Leandro Arias Labrada
Veröffentlicht: (2009)
von: Leandro Arias Labrada
Veröffentlicht: (2009)
Las finalidades del conocimiento escolar en ciencias en las orientaciones curriculares del Ministerio de Educación Nacional de Colombia
von: Ana María Cárdenas-Navas
Veröffentlicht: (2021)
von: Ana María Cárdenas-Navas
Veröffentlicht: (2021)
Cambios curriculares. Metodología para la continuidad de la docencia en pandemia
von: María Julia Aguilar Aguilera,
Veröffentlicht: (2022)
von: María Julia Aguilar Aguilera,
Veröffentlicht: (2022)
SOSTENIBILIZACIÓN CURRICULAR EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS. ¿HA LLEGADO LA HORA DE ACTUAR?
von: Ángela Barrón
Veröffentlicht: (2010)
von: Ángela Barrón
Veröffentlicht: (2010)
La práctica curricular de un modelo basado en competencias laborales para la educación superior de adultos
von: Etty Haydeé Estévez Nénninger
Veröffentlicht: (2003)
von: Etty Haydeé Estévez Nénninger
Veröffentlicht: (2003)
IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE LENGUA INGLESA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: NECESIDAD ACTUAL
von: Dayly García García
Veröffentlicht: (2017)
von: Dayly García García
Veröffentlicht: (2017)
CONCEPCIÓN DE INTERCULTURALIDAD EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO: UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DESDE LA DIVERSIDAD CULTURAL
von: JEAN CARLOS GARCÍA ZACARÍAS
Veröffentlicht: (2015)
von: JEAN CARLOS GARCÍA ZACARÍAS
Veröffentlicht: (2015)
Ähnliche Einträge
-
Construir currículum desde abajo: avanzando en la documentación de una propuesta curricular en el contexto del COVID-19
von: Constanza Cárdenas Alarcón
Veröffentlicht: (2021) -
La educación en valores en el contexto educativo colombiano: un análisis lógico desde la historia
von: Hernán Sigifredo Rubio Vivas
Veröffentlicht: (2018) -
Enseñar a leer y escribir en las disciplinas. Estado de la cuestión en las universidades colombianas
von: Ilene Rojas García
Veröffentlicht: (2017) -
Evaluación de la satisfacción de estudiantes de pedagogía: perspectivas sobre la malla curricular y la formación práctica
von: Franklin Castillo-Retamal
Veröffentlicht: (2025) -
La formación de profesores universitarios para la flexibilidad curricular mediante estrategias virtuales
von: Luz María Nieto Caraveo
Veröffentlicht: (2005)