Aprendizaje estratégico en la universidad: propuesta de asignatura para el currículo optativo/electivo
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | María V. González Clavero |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Central de Venezuela
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Diseño del curso optativo de profundización Introducción al Estado Sólido, para el componente de la especialidad de Química del Instituto Pedagógico de Caracas
di: Margarita González
Pubblicazione: (2015)
di: Margarita González
Pubblicazione: (2015)
Hacia una propuesta curricular alternativa. Aportes para el diseño curricular del sistema educativo venezolano
di: Nacarid Rodríguez Trujillo
Pubblicazione: (2009)
di: Nacarid Rodríguez Trujillo
Pubblicazione: (2009)
Sustentos ontológicos, teleológicos y metodológicos de los modelos de evaluación curricular aplicados en la educación superior en Venezuela
di: Rosalina González López
Pubblicazione: (2010)
di: Rosalina González López
Pubblicazione: (2010)
Los componentes del lenguaje plástico infantil en la preparación de los instructores de artes plásticas
di: René Escalona-Pérez
Pubblicazione: (2018)
di: René Escalona-Pérez
Pubblicazione: (2018)
INFLUENCIA DEL PENSAMIENTO VIGOTSKI ANO EN EL NIVEL MICRO DEL DISEÑO CURRICULAR
di: Michel Enrique Gamboa Graus
Pubblicazione: (2011)
di: Michel Enrique Gamboa Graus
Pubblicazione: (2011)
OBJECIONES MÁS FRECUENTESAL ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN EL MARCO DEL CURRICULUM DE EDUCACIÓN SUPERIOR
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2016)
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2016)
Las competencias en el contexto de la Educación Superior del Ecuador
di: Jorge L. Alpizar Muni
Pubblicazione: (2018)
di: Jorge L. Alpizar Muni
Pubblicazione: (2018)
TENSIONES Y DEMANDAS A LOS CONSTRUCTORES CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. EL ESCENARIO DE LOS PROYECTOS DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (MECESUP), EN CHILE.
di: Myriam Márquez Manzano
Pubblicazione: (2008)
di: Myriam Márquez Manzano
Pubblicazione: (2008)
Aprendizaje y consolidación de la asignatura de microbiología y parasitología medicas en la carrera de medicina
di: Daisy P. Rodríguez González
Pubblicazione: (2010)
di: Daisy P. Rodríguez González
Pubblicazione: (2010)
Curso optativo sobre ataxia espinocerebelosa tipo 2 en la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín
di: Ana Luisa Berrillo-Caisés
Pubblicazione: (2022)
di: Ana Luisa Berrillo-Caisés
Pubblicazione: (2022)
#eindakoa# (lo que hemos hecho) Un MÉTODO pedagógico del MÉTODO de Proyectos de Diseño de Interior
di: Eneko BESA
Pubblicazione: (2019)
di: Eneko BESA
Pubblicazione: (2019)
Experiencias sobre curso electivo en la formación general integral de estudiantes de la Filial de Ciencias Médicas de Guantánamo
di: Idoliris González Machad
Pubblicazione: (2012)
di: Idoliris González Machad
Pubblicazione: (2012)
Curso electivo para la formación pedagógica de alumnos ayudantes en la carrera de Medicina
di: Kamelia Espinosa-Martínez
Pubblicazione: (2023)
di: Kamelia Espinosa-Martínez
Pubblicazione: (2023)
Evaluación y certificación de programas de estudio en el perfil Sistema de Información en Salud
di: Gertrudis de la Torre Vega
Pubblicazione: (2012)
di: Gertrudis de la Torre Vega
Pubblicazione: (2012)
MODELO HOLÍSTICO DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR PARA INSTITUTOS Y COLEGIOS UNIVERSITARIOS DE TECNOLOGÍA
di: Felipe Antonio Bastidas Terán
Pubblicazione: (2019)
di: Felipe Antonio Bastidas Terán
Pubblicazione: (2019)
Pluriparentalidades y parentescos electivos. Presentación del volumen monográfico
di: Ana Mª RIVAS RIVAS
Pubblicazione: (2009)
di: Ana Mª RIVAS RIVAS
Pubblicazione: (2009)
LA ENSEÑANZA DE LA TRADUCCIÓN DE TEXTOS DEL INGLÉS AL ESPAÑOL: RETOS Y PERPECTIVAS
di: Martha Margarita López Ruiz
Pubblicazione: (2016)
di: Martha Margarita López Ruiz
Pubblicazione: (2016)
Un tipo de momento electivo previo al mecanismo considerado a la luz de la concepción lacaniana de la materialidad del símbolo
di: Martín Alomo
Pubblicazione: (2010)
di: Martín Alomo
Pubblicazione: (2010)
Adopción del modelo educativo por competencias, desde la categoría de Campus de Bourdieu
di: Elveri Figueroa Escudero
Pubblicazione: (2017)
di: Elveri Figueroa Escudero
Pubblicazione: (2017)
Formación en imagenología en la Universidad de Costa Rica: Retos y desafíos del proceso de actualización del currículo
di: Sergio M. Solís-Barquero
Pubblicazione: (2020)
di: Sergio M. Solís-Barquero
Pubblicazione: (2020)
La epistemología curricular ante situaciones imprevistas y complejas. Implicaciones y perspectivas
di: Carmen Zirit de Naguanagua
Pubblicazione: (2021)
di: Carmen Zirit de Naguanagua
Pubblicazione: (2021)
Algunas consideraciones sobre la elaboración de los objetivos formativos de aprendizaje: una propuesta para el trabajo en la universalización
di: Inés Lazo Fernández
Pubblicazione: (2008)
di: Inés Lazo Fernández
Pubblicazione: (2008)
LIBERTAD Y TRAUMA: APROXIMACIÓN A LA NOCIÓN DE “MOMENTO ELECTIVO” DESDE LA FILOSOFÍA SARTREANA
di: Gabriel Lombardi
Pubblicazione: (2011)
di: Gabriel Lombardi
Pubblicazione: (2011)
El currículo en contextos de estudiantes migrantes: Las complejidades del desarrollo curricular desde la perspectiva de los docentes de aula
di: Arnaldo Hernández Yulcerán
Pubblicazione: (2016)
di: Arnaldo Hernández Yulcerán
Pubblicazione: (2016)
CONCEPCIÓN DE INTERCULTURALIDAD EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO: UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DESDE LA DIVERSIDAD CULTURAL
di: JEAN CARLOS GARCÍA ZACARÍAS
Pubblicazione: (2015)
di: JEAN CARLOS GARCÍA ZACARÍAS
Pubblicazione: (2015)
Competencias genéricas en la universidad. Evaluación de un programa formativo
di: Paula Crespí
Pubblicazione: (2021)
di: Paula Crespí
Pubblicazione: (2021)
FLEXIBILIDAD CURRICULAR: MITO O REALIDAD EN LOS PROGRAMAS PROFESIONALES DE PUBLICIDAD EN COLOMBIA
di: Daniel Gustavo Medina Méndez
Pubblicazione: (2021)
di: Daniel Gustavo Medina Méndez
Pubblicazione: (2021)
Coherencia interna de diseños curriculares de educación inicial en Latinoamérica en relación con su enfoque de aprendizaje
di: Ivvanova De Jesús Dávila Padrón
Pubblicazione: (2021)
di: Ivvanova De Jesús Dávila Padrón
Pubblicazione: (2021)
Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual
di: Rodrigo Durán Rodríguez
Pubblicazione: (2016)
di: Rodrigo Durán Rodríguez
Pubblicazione: (2016)
ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA POLÍTICA EN LA ARGENTINA
di: Pablo Alberto Bulcourf
Pubblicazione: (2008)
di: Pablo Alberto Bulcourf
Pubblicazione: (2008)
Consenso de la Sociedad Colombiana de Anestesiología y Reanimación, SCARE, y de la Sociedad Colombiana de Cirugía Plástica sobre las recomendaciones para el manejo de pacientes electivos de bajo riesgo
di: Pedro Ibarra
Pubblicazione: (2009)
di: Pedro Ibarra
Pubblicazione: (2009)
INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE DIRECTIVOS. EXPERIENCIAS DESDE UN ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS
di: María del Carmen Armenteros Acosta
Pubblicazione: (2008)
di: María del Carmen Armenteros Acosta
Pubblicazione: (2008)
Una vía de emprendimiento en los estudiantes del Tecnológico Espíritu Santo (TES)
di: Martha María Fernández Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
di: Martha María Fernández Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
La Innovación en el aula: referente para el diseño y desarrollo curricular.
di: Ma Concepción Domínguez Garrido
Pubblicazione: (2011)
di: Ma Concepción Domínguez Garrido
Pubblicazione: (2011)
Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educación superior: Un desafío pendiente
di: Verónica Villarroel
Pubblicazione: (2014)
di: Verónica Villarroel
Pubblicazione: (2014)
Robótica educativa: propuesta curricular para Colombia
di: Gisselle Ximena Pérez Acosta
Pubblicazione: (2020)
di: Gisselle Ximena Pérez Acosta
Pubblicazione: (2020)
Mejora del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje en la Carrera de Ingeniería de Ejecución Mecánica. Diseño Micro-curricular Basado en Resultados de Aprendizaje
di: Alessandro R. Avagliano
Pubblicazione: (2013)
di: Alessandro R. Avagliano
Pubblicazione: (2013)
Propuesta para el cambio curricular en las Escuelas de Educación de las universidades autónomas venezolanas
di: Noraida Marcano
Pubblicazione: (2001)
di: Noraida Marcano
Pubblicazione: (2001)
Evaluación del diseño curricular por competencias Especialidad Educación Primaria y la gestión en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio, Los Teques
di: Ana Yelena Guárate de Hernández
Pubblicazione: (2021)
di: Ana Yelena Guárate de Hernández
Pubblicazione: (2021)
Factores del currículum condicionantes de los resultados escolares
di: José Luís Muñoz Moreno
Pubblicazione: (2010)
di: José Luís Muñoz Moreno
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
Diseño del curso optativo de profundización Introducción al Estado Sólido, para el componente de la especialidad de Química del Instituto Pedagógico de Caracas
di: Margarita González
Pubblicazione: (2015) -
Hacia una propuesta curricular alternativa. Aportes para el diseño curricular del sistema educativo venezolano
di: Nacarid Rodríguez Trujillo
Pubblicazione: (2009) -
Sustentos ontológicos, teleológicos y metodológicos de los modelos de evaluación curricular aplicados en la educación superior en Venezuela
di: Rosalina González López
Pubblicazione: (2010) -
Los componentes del lenguaje plástico infantil en la preparación de los instructores de artes plásticas
di: René Escalona-Pérez
Pubblicazione: (2018) -
INFLUENCIA DEL PENSAMIENTO VIGOTSKI ANO EN EL NIVEL MICRO DEL DISEÑO CURRICULAR
di: Michel Enrique Gamboa Graus
Pubblicazione: (2011)