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LA INVESTIGACIÓN A EXAMEN: ENTRE EL ENTENDER Y EL COMPRENDER. REFLEXIONES PEDAGÓGICAS-FILOSÓFICAS DE UN APARENTE DILEMA EPISTEMOLÓGICO

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	CLARIBEL PEREIRA ROJAS
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Central de Venezuela 2016
Subjects:	Educación Entender educativa comprender evaluación praxis pedagógica
Online Access:	Acceder al recurso
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