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EL PODER DE LAS EXPECTATIVAS DEL DOCENTE EN EL LOGRO ACADÉMICO DE LOS ESCOLARES INMIGRANTES

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	María del Carmen Gil del Pino
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Central de Venezuela 2017
Subjects:	Educación Expectativas interculturalidad alumnado inmigrante educación inclusiva
Online Access:	Acceder al recurso
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