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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Estado da Bahia
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66110108 |
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| _version_ | 1866817215027740672 |
|---|---|
| author | Hernane Pereira Borges de Barros |
| author_facet | Hernane Pereira Borges de Barros |
| contents | Critérios de Usabilidade: Suporte ao Design de Aplicações Multimídia usadas em Educação a Distância Hernane Pereira Borges de Barros Arte Design Usabilidade Modelo SSTM Influência Determinante Critérios de Usabilidade A pesquisa aqui apresentada consiste na observação e levantamento decritérios de usabilidade com relação a aprendizagem do usuário (i.e.alunos) de aplicações multimídia usadas em educação a distância, atravésde uma análise empírica, na qual conceitos e métodos de design de interfacede software são utilizados. Para tanto, utilizou-se os métodos de pesquisateoria fundamentada em dados e estudo de caso. O objetivo principaldeste artigo é apresentar um conjunto de critérios de usabilidadeassociados à aprendizagem de acordo com o domínio da natureza dostestes, usados como requisitos de design de aplicações multimídia. Esteartigo pode ser usado como um guia para os que pretendem iniciar seusestudos no design de aplicações multimídia. Ademais, representa tambémuma modesta referência para o desenvolvimento de pesquisas sobre ainteração homem-máquina sob a perspectiva da usabilidade. 2004 artículo científico 1807-3778 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66110108 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=661 Revista Design em Foco application/pdf Universidade do Estado da Bahia Revista Design em Foco (Brasil) Num.1 Vol.I |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_66110108 |
| language | pt |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidade do Estado da Bahia |
| spellingShingle | Critérios de Usabilidade: Suporte ao Design de Aplicações Multimídia usadas em Educação a Distância Hernane Pereira Borges de Barros Arte Design Usabilidade Modelo SSTM Influência Determinante Critérios de Usabilidade Critérios de Usabilidade: Suporte ao Design de Aplicações Multimídia usadas em Educação a Distância Hernane Pereira Borges de Barros Arte Design Usabilidade Modelo SSTM Influência Determinante Critérios de Usabilidade A pesquisa aqui apresentada consiste na observação e levantamento decritérios de usabilidade com relação a aprendizagem do usuário (i.e.alunos) de aplicações multimídia usadas em educação a distância, atravésde uma análise empírica, na qual conceitos e métodos de design de interfacede software são utilizados. Para tanto, utilizou-se os métodos de pesquisateoria fundamentada em dados e estudo de caso. O objetivo principaldeste artigo é apresentar um conjunto de critérios de usabilidadeassociados à aprendizagem de acordo com o domínio da natureza dostestes, usados como requisitos de design de aplicações multimídia. Esteartigo pode ser usado como um guia para os que pretendem iniciar seusestudos no design de aplicações multimídia. Ademais, representa tambémuma modesta referência para o desenvolvimento de pesquisas sobre ainteração homem-máquina sob a perspectiva da usabilidade. 2004 artículo científico 1807-3778 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66110108 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=661 Revista Design em Foco application/pdf Universidade do Estado da Bahia Revista Design em Foco (Brasil) Num.1 Vol.I |
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| topic | Arte Design Usabilidade Modelo SSTM Influência Determinante Critérios de Usabilidade |
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