Estudo do design da interface para o ambiente PBL-VE
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Estado da Bahia
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876445047530979328 |
|---|---|
| author | Gabriela Riberiro Peixoto Rezende Pinto |
| author_facet | Gabriela Riberiro Peixoto Rezende Pinto |
| contents | Estudo do design da interface para o ambiente PBL-VE Gabriela Riberiro Peixoto Rezende Pinto Lourival Oliveira da Silva Hernane Borges de Barros Pereira Paulo Fernando de Almeida Souza Arte Esquema XML Modelagem da Sessão Tutorial Aprendizado Baseado em Problemas O Ambiente PBL-VE, acrônimo em inglês de Ambiente Virtual paraAprendizagem Baseada em Problemas, é um ambiente virtual quefoi elaborado para possibilitar a realização de sessões tutoriais dométodo PBL (Problem Based Learning) a distância. Este método éaplicado em alguns cursos de graduação e pós-graduação no Brasile no mundo, em especial nos cursos de Engenharia de Computaçãoe Medicina da Universidade Estadual de Feira de Santana. Opresente trabalho especifica uma nova interface para o AmbientePBL-VE, considerando os princípios de desenho de interface, umconjunto de critérios de usabilidade e algumas diretrizes de desenhode homepages, a fim de torná-la mais amigável, permitindo umamelhor interação entre os usuários, e a redução da carga cognitivade aprendizado da ferramenta. Assim, os usuários podem seconcentrar no trabalho intelectual para a resolução do problemadurante a Sessão Tutorial PBL, e não em como a ferramenta tornaisso possível. O objetivo deste artigo é apresentar uma nova interfacepara o Ambiente PBL-VE, que torne mais intuitivas e amigáveis asinterações usuários-usuários e usuários-ambiente. A principalcontribuição desta pesquisa é o Ambiente PBL-VE que pode serusado como objeto de aprendizagem e incorporado a ambientesvirtuais de ensino e aprendizagem. 2005 artículo científico 1807-3778 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66120209 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=661 Revista Design em Foco application/pdf Universidade do Estado da Bahia Revista Design em Foco (Brasil) Num.2 Vol.II |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_66120209 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidade do Estado da Bahia |
| spellingShingle | Estudo do design da interface para o ambiente PBL-VE Gabriela Riberiro Peixoto Rezende Pinto Arte Esquema XML Modelagem da Sessão Tutorial Aprendizado Baseado em Problemas Estudo do design da interface para o ambiente PBL-VE Gabriela Riberiro Peixoto Rezende Pinto Lourival Oliveira da Silva Hernane Borges de Barros Pereira Paulo Fernando de Almeida Souza Arte Esquema XML Modelagem da Sessão Tutorial Aprendizado Baseado em Problemas O Ambiente PBL-VE, acrônimo em inglês de Ambiente Virtual paraAprendizagem Baseada em Problemas, é um ambiente virtual quefoi elaborado para possibilitar a realização de sessões tutoriais dométodo PBL (Problem Based Learning) a distância. Este método éaplicado em alguns cursos de graduação e pós-graduação no Brasile no mundo, em especial nos cursos de Engenharia de Computaçãoe Medicina da Universidade Estadual de Feira de Santana. Opresente trabalho especifica uma nova interface para o AmbientePBL-VE, considerando os princípios de desenho de interface, umconjunto de critérios de usabilidade e algumas diretrizes de desenhode homepages, a fim de torná-la mais amigável, permitindo umamelhor interação entre os usuários, e a redução da carga cognitivade aprendizado da ferramenta. Assim, os usuários podem seconcentrar no trabalho intelectual para a resolução do problemadurante a Sessão Tutorial PBL, e não em como a ferramenta tornaisso possível. O objetivo deste artigo é apresentar uma nova interfacepara o Ambiente PBL-VE, que torne mais intuitivas e amigáveis asinterações usuários-usuários e usuários-ambiente. A principalcontribuição desta pesquisa é o Ambiente PBL-VE que pode serusado como objeto de aprendizagem e incorporado a ambientesvirtuais de ensino e aprendizagem. 2005 artículo científico 1807-3778 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66120209 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=661 Revista Design em Foco application/pdf Universidade do Estado da Bahia Revista Design em Foco (Brasil) Num.2 Vol.II |
| title | Estudo do design da interface para o ambiente PBL-VE |
| topic | Arte Esquema XML Modelagem da Sessão Tutorial Aprendizado Baseado em Problemas |
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