HEURISTIČKI MODEL EDUKACIJE I PROTOTIP SISTEMA ZA DALJINSKO AKTIVIRANJE SIRENA U VANREDNIM SITUACIJAMA

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Paun J. Bereš
Format: Artículo científico
Sprache:sh
Veröffentlicht: University of Defence 2013
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876442242663579648
author Paun J. Bereš
author_facet Paun J. Bereš
contents HEURISTIČKI MODEL EDUKACIJE I PROTOTIP SISTEMA ZA DALJINSKO AKTIVIRANJE SIRENA U VANREDNIM SITUACIJAMA Paun J. Bereš Kristian P. Bereš Ingeniería U ovom radu se predlaže edukacija heurističkim modelom kao metodička inovacija sa posebnim osvrtom na edukaciju članova tima za rad u vanrednim situacijama, gde svaki član tima mora biti svestan značaja svoga rada, mora poznavati i primenjivati određenu metodolo- giju u pronalaženju najboljih rešenja i osećati zadovoljstvo postignutim rezultatima kao individua i kao deo tog tima. Heuristički pristup problemima nastave u vanrednim situacijama treba da omogući članu tima da stvaralačkim procesom dolazi do stica- nja znanja, da uči da misli i razvija sposobnosti za obrazovanje. To je dakle, takav pristup koji se ne zasniva na pasivnom posmatra- nju pojava i oponašanja koje izvodi nastavnik, već uspostavlja aktivan mi- saoni odnos prema pojavama i uvodi člana tima u samostalno istraživanje heuristički koncipiranog problema (tj. problem sa lepezom rešenja – u ovom slučaju, „Heuristički model edukacije na primeru prototipa sistema za daljinsko aktiviranje sirena u vanrednim situacijama“) 2013 artículo científico 0042-8469 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=661770092003 sh http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6617 Vojnotehnicki glasnik/Military Technical Courier application/pdf University of Defence Vojnotehnicki glasnik/Military Technical Courier (Serbia) Num.1 Vol.61
format Artículo científico
id redalyc_661770092003
institution Redalyc
language sh
publishDate 2013
publisher University of Defence
spellingShingle HEURISTIČKI MODEL EDUKACIJE I PROTOTIP SISTEMA ZA DALJINSKO AKTIVIRANJE SIRENA U VANREDNIM SITUACIJAMA
Paun J. Bereš
Ingeniería
HEURISTIČKI MODEL EDUKACIJE I PROTOTIP SISTEMA ZA DALJINSKO AKTIVIRANJE SIRENA U VANREDNIM SITUACIJAMA Paun J. Bereš Kristian P. Bereš Ingeniería U ovom radu se predlaže edukacija heurističkim modelom kao metodička inovacija sa posebnim osvrtom na edukaciju članova tima za rad u vanrednim situacijama, gde svaki član tima mora biti svestan značaja svoga rada, mora poznavati i primenjivati određenu metodolo- giju u pronalaženju najboljih rešenja i osećati zadovoljstvo postignutim rezultatima kao individua i kao deo tog tima. Heuristički pristup problemima nastave u vanrednim situacijama treba da omogući članu tima da stvaralačkim procesom dolazi do stica- nja znanja, da uči da misli i razvija sposobnosti za obrazovanje. To je dakle, takav pristup koji se ne zasniva na pasivnom posmatra- nju pojava i oponašanja koje izvodi nastavnik, već uspostavlja aktivan mi- saoni odnos prema pojavama i uvodi člana tima u samostalno istraživanje heuristički koncipiranog problema (tj. problem sa lepezom rešenja – u ovom slučaju, „Heuristički model edukacije na primeru prototipa sistema za daljinsko aktiviranje sirena u vanrednim situacijama“) 2013 artículo científico 0042-8469 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=661770092003 sh http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6617 Vojnotehnicki glasnik/Military Technical Courier application/pdf University of Defence Vojnotehnicki glasnik/Military Technical Courier (Serbia) Num.1 Vol.61
title HEURISTIČKI MODEL EDUKACIJE I PROTOTIP SISTEMA ZA DALJINSKO AKTIVIRANJE SIRENA U VANREDNIM SITUACIJAMA
topic Ingeniería
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=661770092003