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Leseleistung und Rezeptionsstrategien bei Mädchen und Jungenin der Sekundarstufe I

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Doris Grütz
Natura:	Artículo científico
Lingua:	de
Pubblicazione:	Universität Bern 2006
Soggetti:	Lengua y Literatura
Accesso online:	Acceder al recurso
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