Saltar al contenido
VuFind
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzado
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
Imagen de Portada

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rui Yan
Formato: Artículo científico
Lenguaje:fr
Publicado: Universität Bern 2016
Materias:
Lengua y Literatura
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=664573544007
http://dx.doi.org/10.13092/lo.78.2952
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Existencias
  • Descripción
  • Tabla de Contenidos
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=664573544007
http://dx.doi.org/10.13092/lo.78.2952

Ejemplares similares

  • L`enseignant de FLE et les ressources Internet
    por: Mario Tomé
    Publicado: (2006)
  • La structure profonde et la modélisation des règles de construction de lexèmes: l'exemple de cinq suffixes agentifs du français
    por: Samuel Tuesday Owoeye
    Publicado: (2013)
  • Pour un enseignement systématique des marqueurs discursifs à l’aide de corpus en classe de FLE: l’exemple des marqueurs de reformulation
    por: Thi Thu Hoai Tran
    Publicado: (2016)
  • Du dictionnaire de fréquence au lexique pour les apprenant·e·s de FLE : l’exemple des adjectifs / noms communs de personnes
    por: Daniel Elmiger
    Publicado: (2016)
  • Quelle collocation causative enseigner ? L’exemple des structures V causatif + N d’EMOTION
    por: Monika Bak Sienkiewicz
    Publicado: (2016)

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Lista Alfabética
  • Explorar canales
  • Reservas de Curso
  • Nuevos ejemplares

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes