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Didaktisch-methodische Perspektiven auf nationale Stereotype: Facetten einer unterrichtspraktischen Konkretisierung

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Philipp Baunsgard Koll
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	de
Publicado:	Universität Bern 2016
Materias:	Lengua y Literatura
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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