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LES ENFANTS COMME ENJEUX ET COMME ACTEURS: APPARTENANCES, RELATIONS INTERINDIVIDUELLES ET LOGIQUES INSTITUTIONNELLES

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Véronique Pache Huber
Format:	Artículo científico
Langue:	fr
Publié:	Universität Bern 2012
Sujets:	Antropología
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