ESTRATEGIA EVALUATIVA DE LOS APRENDIZAJES A DISTANCIA Y POR INTERNET (CAMPUS VIRTUAL): UNA EXPERIENCIA DESDE UN CURSO DE LA CARRERA DE TRABAJO SOCIAL, SEDE OCCIDENTE, UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ana Cristina Quesada Monge
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2006
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Enseñanza virtual tecnologías educativas evaluación de los aprendizajes estrategias de evaluación de los aprendizajes a distancia y por Internet
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online