PRINCIPIOS PARA LA INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍA DIGITAL EN ESPACIOS PREESCOLARES
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | María Marta Camacho Álvarez |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2008
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Currículo en el nivel preescolar costarricense: El Ciclo Materno Infantil (CMI)
di: Ana Lucía Chaves Álvarez
Pubblicazione: (2009)
di: Ana Lucía Chaves Álvarez
Pubblicazione: (2009)
La perspectiva docente acerca de la noción de familia de niños y niñas preescolares costarricenses y extranjeros centroamericanos
di: Doris Rocío. Arce Villalobos
Pubblicazione: (2005)
di: Doris Rocío. Arce Villalobos
Pubblicazione: (2005)
Concepciones bioéticas de la cultura occidental sobre la autonomía de niños y niñas
di: Esperanza Cabrera Díaz
Pubblicazione: (2011)
di: Esperanza Cabrera Díaz
Pubblicazione: (2011)
La Convención de los Derechos del Niño veinte años después
di: Ligia Galvis Ortiz
Pubblicazione: (2009)
di: Ligia Galvis Ortiz
Pubblicazione: (2009)
ANÁLISIS DE NECESIDADES EDUCATIVAS CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DIRIGIDA A NIÑOS(AS) NICARAGÜENSES MIGRANTES EN COSTA RICA
di: Nidia Esperanza Mejía Arias
Pubblicazione: (2008)
di: Nidia Esperanza Mejía Arias
Pubblicazione: (2008)
Interés superior de los niños y niñas: Definición y contenido
di: RONY EULALIO LÓPEZ -CONTRERAS
Pubblicazione: (2015)
di: RONY EULALIO LÓPEZ -CONTRERAS
Pubblicazione: (2015)
Perspectiva de las personas menores de edad acerca de la violencia en los medios de comunicación: videojuegos, televisión y música
di: Marianella Castro Pérez
Pubblicazione: (2013)
di: Marianella Castro Pérez
Pubblicazione: (2013)
Las TIC en la Escuela de Enfermería de la Universidad del Valle: Una experiencia transformadora
di: MARÍA CLARA TOVAR
Pubblicazione: (2011)
di: MARÍA CLARA TOVAR
Pubblicazione: (2011)
Interacción familiar y desarrollo emocional en niños y niñas
di: Gloria Cecilia Henao López
Pubblicazione: (2009)
di: Gloria Cecilia Henao López
Pubblicazione: (2009)
ANTECEDENTES CONCEPTUALES, TECNOLOGICOS Y PEDAGOGICOS PARA LA PROPUESTA DE UN MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA
di: Marcelo Arancibia Herrera
Pubblicazione: (2002)
di: Marcelo Arancibia Herrera
Pubblicazione: (2002)
El maltrato infantil desde la perspectiva de la bioética
di: Gilma Rodríguez–Escobar
Pubblicazione: (2012)
di: Gilma Rodríguez–Escobar
Pubblicazione: (2012)
El uso de las TIC digitales por parte del personal docente y su adecuación a los modelos vigentes
di: María José Flores-Tena
Pubblicazione: (2021)
di: María José Flores-Tena
Pubblicazione: (2021)
Experiencias argentinas en aplicaciones de la tecnología educativa
di: Horacio Santángelo
Pubblicazione: (2003)
di: Horacio Santángelo
Pubblicazione: (2003)
Etnografía con niños y niñas: oportunidades educativas para investigadores
di: Diana Milstein
Pubblicazione: (2015)
di: Diana Milstein
Pubblicazione: (2015)
La mirada de los profesionales sobre las personas menores de edad: clave para su bienestar
di: Arantza Remiro Barandiaran
Pubblicazione: (2021)
di: Arantza Remiro Barandiaran
Pubblicazione: (2021)
Indagación en la relación aprendizaje-tecnologías digitales
di: Leonardo Rodrigo López Neira
Pubblicazione: (2017)
di: Leonardo Rodrigo López Neira
Pubblicazione: (2017)
LA PROTECCIÓN ESPECIAL DE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL DERECHO CHILENO
di: Fabiola Lathrop Gómez
Pubblicazione: (2014)
di: Fabiola Lathrop Gómez
Pubblicazione: (2014)
EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO
di: Soledad Torrecuadrada García-Lozano
Pubblicazione: (2016)
di: Soledad Torrecuadrada García-Lozano
Pubblicazione: (2016)
LAS HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS PREESCOLARES EN CONTEXTOS DE POBREZA
di: Ana Betina Lacunza
Pubblicazione: (2009)
di: Ana Betina Lacunza
Pubblicazione: (2009)
Valerio Fuenzalida y sus propuestas para la televisión, audiencias y educadores
di: Guillermo Orozco
Pubblicazione: (2012)
di: Guillermo Orozco
Pubblicazione: (2012)
Participación infantil a nivel legal e institucional en México-¿Ciudadanos y ciudadanas?
di: Tuline Gülgönen
Pubblicazione: (2016)
di: Tuline Gülgönen
Pubblicazione: (2016)
La construcción socio-histórica de la “infancia peligrosa” en España
di: Mario Andrés-Candelas
Pubblicazione: (2016)
di: Mario Andrés-Candelas
Pubblicazione: (2016)
Intervención institucional y aprendizajes de las niñas y niños empacadores en las tiendas de autoservicio de Tijuana, México
di: Lina María Aguirre Rodríguez
Pubblicazione: (2008)
di: Lina María Aguirre Rodríguez
Pubblicazione: (2008)
Uso de una aplicación como apoyo al aprendizaje de arreglos de la asignatura Lógica para computación de la Universidad Estatal a Distancia
di: Esteban Chanto Sánchez
Pubblicazione: (2019)
di: Esteban Chanto Sánchez
Pubblicazione: (2019)
ALCANCE Y LÍMITES DEL PRINCIPIO DE PROPORCIONALIDAD
di: Juan Carlos Riofrío Martínez -Villalba
Pubblicazione: (2016)
di: Juan Carlos Riofrío Martínez -Villalba
Pubblicazione: (2016)
IMPACTO DEL MODELO DEL "JUEGO A LA SALUD" EN LOS ESTILOS DE VIDA SALUDABLES DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA
di: Carlos Álvarez Bogantes
Pubblicazione: (2012)
di: Carlos Álvarez Bogantes
Pubblicazione: (2012)
APLICACIONES DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN AL APRENDIZAJE DE LA INGENIERÍA DE LAS REACCIONES QUÍMICAS HETEROGÉNEAS
di: Bayardo Dupotey Ribas
Pubblicazione: (2007)
di: Bayardo Dupotey Ribas
Pubblicazione: (2007)
PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS ELECTRÓNICO (E-PEL) PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS: ANÁLISIS Y PROPUESTAS DE MEJORA
di: Mario-Jesús Mira-Giménez
Pubblicazione: (2016)
di: Mario-Jesús Mira-Giménez
Pubblicazione: (2016)
Interés superior de los niños, niñas y adolescentes trabajadores en Venezuela
di: Loiralith Margarita Chirinos Portillo
Pubblicazione: (2014)
di: Loiralith Margarita Chirinos Portillo
Pubblicazione: (2014)
Restablecimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes en el sistema nacional de bienestar familiar
di: Ernesto Durán-Strauch
Pubblicazione: (2011)
di: Ernesto Durán-Strauch
Pubblicazione: (2011)
La responsabilidad de la televisión mexicana en la erradicación de la violencia de género contra las mujeres y las niñas: apuntes de una investigación diagnóstica
di: AIMÉE VEGA MONTIEL
Pubblicazione: (2010)
di: AIMÉE VEGA MONTIEL
Pubblicazione: (2010)
La pregunta niña: disonancias entre el orden explicador y la afirmación vital
di: Leonardo Javier Visaguirre
Pubblicazione: (2024)
di: Leonardo Javier Visaguirre
Pubblicazione: (2024)
IDENTIDAD DE GÉNERO, RELACIONES FAMILIARES Y DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES: COMENTARIOS AL PROYECTO DE LEY QUE RECONOCE Y DA PROTECCIÓN AL DERECHO A LA IDENTIDAD DE GÉNERO
di: NICOLÁS ESPEJO YAKSIC
Pubblicazione: (2015)
di: NICOLÁS ESPEJO YAKSIC
Pubblicazione: (2015)
Participación invisible: niñez y prácticas participativas emergentes
di: Claudio Gonzalo Contreras
Pubblicazione: (2011)
di: Claudio Gonzalo Contreras
Pubblicazione: (2011)
Niños, niñas y adolescentes en contexto de pandemia en Argentina ¿Trabajar o estudiar? ¿Trabajar para estudiar?
di: María Eugenia Labrunée
Pubblicazione: (2024)
di: María Eugenia Labrunée
Pubblicazione: (2024)
USOS DE LAS TIC EN PREESCOLAR: HACIA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR
di: Lilia Briceño Pira
Pubblicazione: (2019)
di: Lilia Briceño Pira
Pubblicazione: (2019)
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y ATENCIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA EN AMÉRICA LATINA
di: Ana Ancheta Arrabal
Pubblicazione: (2013)
di: Ana Ancheta Arrabal
Pubblicazione: (2013)
La población docente de Informática Educativa en Costa Rica: sus conocimientos, disposiciones y prácticas habituales
di: Katherine Vindas Sánchez
Pubblicazione: (2017)
di: Katherine Vindas Sánchez
Pubblicazione: (2017)
El ajedrez en el desarrollo intelectual de la primera infancia
di: Luis Enrique Pérez-Peña
Pubblicazione: (2015)
di: Luis Enrique Pérez-Peña
Pubblicazione: (2015)
Intervención educativa para la aprehensión del enfoque de género en infantes
di: Anabel Lozano Lefrán
Pubblicazione: (2016)
di: Anabel Lozano Lefrán
Pubblicazione: (2016)
Documenti analoghi
-
Currículo en el nivel preescolar costarricense: El Ciclo Materno Infantil (CMI)
di: Ana Lucía Chaves Álvarez
Pubblicazione: (2009) -
La perspectiva docente acerca de la noción de familia de niños y niñas preescolares costarricenses y extranjeros centroamericanos
di: Doris Rocío. Arce Villalobos
Pubblicazione: (2005) -
Concepciones bioéticas de la cultura occidental sobre la autonomía de niños y niñas
di: Esperanza Cabrera Díaz
Pubblicazione: (2011) -
La Convención de los Derechos del Niño veinte años después
di: Ligia Galvis Ortiz
Pubblicazione: (2009) -
ANÁLISIS DE NECESIDADES EDUCATIVAS CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DIRIGIDA A NIÑOS(AS) NICARAGÜENSES MIGRANTES EN COSTA RICA
di: Nidia Esperanza Mejía Arias
Pubblicazione: (2008)