LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL ÁREA RURAL Y SU TRATAMIENTO DIDÁCTICO EN EL MEDIO NATURAL

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1. Verfasser: Edwin Coto Vega
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2008
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author Edwin Coto Vega
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contents LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL ÁREA RURAL Y SU TRATAMIENTO DIDÁCTICO EN EL MEDIO NATURAL Edwin Coto Vega Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) valores didáctico transversal Medio natural La educación física en el medio natural es una alternativa viable en el proceso de formación educativa para las diversas poblaciones del sistema educativo. La educación física en el medio natural supone una experiencia valiosa, intensa y gratificante para los y las estudiantes, pues se desarrollan en un espacio lleno de incertidumbre y de experiencias poco o del todo nada experimentadas. Deberán los educadores ser capaces de interrelacionar los contenidos y provocar el desarrollo de ejes transversales fortaleciendo el proceso educativo. Pero, precisamente, superar los miedos, conseguir lo que en principio parece inalcanzable, superarse y hacerse mejor, es la educación. 2008 artículo científico 2215-2458 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66615066005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=666 InterSedes: Revista de las Sedes Regionales application/pdf Universidad de Costa Rica InterSedes: Revista de las Sedes Regionales (Costa Rica) Num.17 Vol.IX
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Edwin Coto Vega
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
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LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL ÁREA RURAL Y SU TRATAMIENTO DIDÁCTICO EN EL MEDIO NATURAL Edwin Coto Vega Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) valores didáctico transversal Medio natural La educación física en el medio natural es una alternativa viable en el proceso de formación educativa para las diversas poblaciones del sistema educativo. La educación física en el medio natural supone una experiencia valiosa, intensa y gratificante para los y las estudiantes, pues se desarrollan en un espacio lleno de incertidumbre y de experiencias poco o del todo nada experimentadas. Deberán los educadores ser capaces de interrelacionar los contenidos y provocar el desarrollo de ejes transversales fortaleciendo el proceso educativo. Pero, precisamente, superar los miedos, conseguir lo que en principio parece inalcanzable, superarse y hacerse mejor, es la educación. 2008 artículo científico 2215-2458 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66615066005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=666 InterSedes: Revista de las Sedes Regionales application/pdf Universidad de Costa Rica InterSedes: Revista de las Sedes Regionales (Costa Rica) Num.17 Vol.IX
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