¿POR QUÉ A LOS ESTUDIANTES LES CUESTA TANTO APROBAR MATEMÁTICA ELEMENTAL?
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2008
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876435181970128896 |
|---|---|
| author | José Ángel García Retana |
| author_facet | José Ángel García Retana |
| contents | ¿POR QUÉ A LOS ESTUDIANTES LES CUESTA TANTO APROBAR MATEMÁTICA ELEMENTAL? José Ángel García Retana Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) temas objetivos secundaria bachillerato Matemática elemental El curso Matemática Elemental es uno de los cursos que más problemas presenta a los estudiantes universitarios en la Sede Guanacaste de la UCR. Se aducen como causas las malas "bases" de éstos, así como fallas metodológicas por los docentes. Pero podría ser que las causas sean más complejas y estén relacionadas con las diferencias entre, lo que formalmente certifica el estado costarricense y lo que hace en torno a la educación matemática en la secundaria. El análisis de los contenidos del curso revela una política de Estado que se opone a la propuesta desde la Universidad 2008 artículo científico 2215-2458 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66615066006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=666 InterSedes: Revista de las Sedes Regionales application/pdf Universidad de Costa Rica InterSedes: Revista de las Sedes Regionales (Costa Rica) Num.17 Vol.IX |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_66615066006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) temas objetivos secundaria bachillerato Matemática elemental |
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