UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA DESDE UNA PERSPECTIVA SIMBÓLICA E IDEOLÓGICA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Guillermo González Campos
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2007
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) símbolo Enseñanza ideología literatura interpretación
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