LA PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADA: PROCESO CAÓRDICO
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876474906781155328 |
|---|---|
| author | Alicia Alfaro |
| author_facet | Alicia Alfaro |
| contents | LA PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADA: PROCESO CAÓRDICO Alicia Alfaro Milagro Piñeiro Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) emergencias dimensiones proceso caórdico profesores practicantes Práctica docente supervisada El siguiente trabajo está determinado por vivencias, expectativas e interpretaciones producto de los aportes de los participantes del estudio: “Fortalezas y limitaciones de la práctica docente supervisada en Inglés, Estudios Sociales y Cívica”, investigaci ón desarrollada por las autoras desde el 2011 y hasta la fecha. Desde esta investigación se visualiza la práctica docente supervisada como un proceso caórdico, no solo por las emergencias a partir de las intervenciones de los participantes, sino también d e diferentes dimensiones que hacen del proceso un cambio constante debido al ambiente, la cultura, los procesos educativos de enseñanza y aprendizaje, la propuesta curricular, entre otros. Con este trabajo se pretende que los profesores practicantes y pro fesores involucrados de ambas carreras, formen su propio criterio con respecto a la importancia del acompañamiento que se debe dar en los procesos de práctica, como una experiencia única e irrepetible que demanda compromiso con las situaciones emergentes q ue suscitan los hechos durante el proceso educativo y no con el desarrollo de los programas de estudio. 2015 artículo científico 2215-2458 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66638602004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=666 InterSedes: Revista de las Sedes Regionales application/pdf Universidad de Costa Rica InterSedes: Revista de las Sedes Regionales (Costa Rica) Num.33 Vol.XVI |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_66638602004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) emergencias dimensiones proceso caórdico profesores practicantes Práctica docente supervisada |
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