Putting into Practice Gap Tasks in an ESP Classroom for Medicine Personnel at UCR

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lucía Villanea-Morales
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2017
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) adequacy gap tasks relevance achievement authenticity
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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Descripción
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