Oferta de cursos de capacitación permanente y abierta en el Recinto de Paraíso de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Liviette Gamboa Solano |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2005
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Educación abierta y a distancia: Un modelo revalorizado en la pandemia y en constante cambio
di: Jairo Gregorio Ramírez
Pubblicazione: (2022)
di: Jairo Gregorio Ramírez
Pubblicazione: (2022)
Educación continua como generadora de capital humano en las regiones: el caso del Recinto de Guápiles
di: Rosa Julia Cerdas González
Pubblicazione: (2011)
di: Rosa Julia Cerdas González
Pubblicazione: (2011)
Innovación Abierta Como Acelerador De Competitividad Y Resultados Empresariales, Un Estudio Bibliométrico
di: Ricardo E. Morales Guerrero
Pubblicazione: (2021)
di: Ricardo E. Morales Guerrero
Pubblicazione: (2021)
Ciencia abierta en Argentina: un mapeo de experiencias actuales
di: Valeria Arza
Pubblicazione: (2017)
di: Valeria Arza
Pubblicazione: (2017)
Acreditación de aprendizajes por experiencia: el caso Escuela Ciencias de la Educación uned Costa Rica
di: Adrián Solano Castro
Pubblicazione: (2014)
di: Adrián Solano Castro
Pubblicazione: (2014)
Universidad de Costa Rica: Premisas, polémicas y propuestas actuales en educación
di: María Pérez Yglesias
Pubblicazione: (2003)
di: María Pérez Yglesias
Pubblicazione: (2003)
Consultorio escuela. El aprendizaje vinculado de la teoría con la práctica
di: María Teresa Avalos-C.
Pubblicazione: (2016)
di: María Teresa Avalos-C.
Pubblicazione: (2016)
Formación Continua de los Docentes de la Educación Infantil: ¿cuál debe ser el debate?
di: Ofelia Reveco Vergara
Pubblicazione: (2015)
di: Ofelia Reveco Vergara
Pubblicazione: (2015)
A Formação Contínua dos professores de Educação Física da rede pública de ensino
di: Alexandre Paulo Loro
Pubblicazione: (2008)
di: Alexandre Paulo Loro
Pubblicazione: (2008)
Género, Ideología, Experiencia y Actitud del profesorado andaluz frente a la formación permanente
di: Javier Barquín Ruiz
Pubblicazione: (2002)
di: Javier Barquín Ruiz
Pubblicazione: (2002)
Educación Ambiental en la Formación Universitaria: Caso Universidad Nacional Abierta de Venezuela
di: María de los Ángeles Martín Hernández
Pubblicazione: (2014)
di: María de los Ángeles Martín Hernández
Pubblicazione: (2014)
La capacitación como instrumento potenciador para la gestión comunitaria
di: Mirtha López Valladares
Pubblicazione: (2015)
di: Mirtha López Valladares
Pubblicazione: (2015)
¿Especialidad o maestría? ¿Por qué no las dos?
di: José Luis Sandoval-Gutiérrez
Pubblicazione: (2019)
di: José Luis Sandoval-Gutiérrez
Pubblicazione: (2019)
Mitos y Realidades del Acceso Abierto
di: Francisco José García-Peñalvo
Pubblicazione: (2017)
di: Francisco José García-Peñalvo
Pubblicazione: (2017)
Ouvindo Bia e buscando novos caminhos na formação permanente de professores de matemática
di: Marco Antonio Modesto
Pubblicazione: (2007)
di: Marco Antonio Modesto
Pubblicazione: (2007)
Aprendizaje permanente, formación por competencias, para la empleabilidad de los estudiantes de la Universidad de Guayaquil
di: Orlando Bravo Bravo Mba
Pubblicazione: (2017)
di: Orlando Bravo Bravo Mba
Pubblicazione: (2017)
Uma alternativa para a teleformação permanente dos professores das sedes universitárias municipais cubanas
di: Ulises Mestre Gómez
Pubblicazione: (2006)
di: Ulises Mestre Gómez
Pubblicazione: (2006)
La enseñanza abierta como estrategia para la formación en competencias investigativas en Educación Superior
di: Denis Lorena Álvarez Guayara
Pubblicazione: (2016)
di: Denis Lorena Álvarez Guayara
Pubblicazione: (2016)
Mais uma vez, após tantos anos
di: Antonio Fausto Neto
Pubblicazione: (2018)
di: Antonio Fausto Neto
Pubblicazione: (2018)
Concepción de capacitación a agentes comunitarios para la orientación familiar
di: Daycy Cristina Silva-Batista
Pubblicazione: (2015)
di: Daycy Cristina Silva-Batista
Pubblicazione: (2015)
A Supervisão na Formação Contínua de Professores de Matemática e o Desenvolvimento Profissional
di: Aurora Dias
Pubblicazione: (2012)
di: Aurora Dias
Pubblicazione: (2012)
Dr. C. Alberto Juan Dorta Contreras: heraldo de la ciencia abierta y la neuroinmunología en Cuba
di: Alexander Ariel Padrón González
Pubblicazione: (2022)
di: Alexander Ariel Padrón González
Pubblicazione: (2022)
Redes autogestionarias de educación permanente: una alternativa para la actualización docente en Venezuela
di: Pedro Rivas
Pubblicazione: (2002)
di: Pedro Rivas
Pubblicazione: (2002)
Maestría en Educación: los impactos de la formación de los profesores de la región de la Chiquitania-Bolivia
di: Marialva Moog Pinto
Pubblicazione: (2019)
di: Marialva Moog Pinto
Pubblicazione: (2019)
El Proyecto WYRED
di: Francisco José García-Peñalvo
Pubblicazione: (2017)
di: Francisco José García-Peñalvo
Pubblicazione: (2017)
El Proyecto WYRED
di: Francisco José García-Peñalvo
Pubblicazione: (2017)
di: Francisco José García-Peñalvo
Pubblicazione: (2017)
LA PEDAGOGÍA SOCIAL: UNA DISCIPLINA BÁSICA EN LA SOCIEDAD ACTUAL
di: M. R. L. MENDIZABAL
Pubblicazione: (2016)
di: M. R. L. MENDIZABAL
Pubblicazione: (2016)
¿Calidad educativa on-line?: Análisis de la calidad de la educación universitaria basada en internet
di: José Miguel Correa Gorospe
Pubblicazione: (2004)
di: José Miguel Correa Gorospe
Pubblicazione: (2004)
Uso de gestores de aprendizaje en el pregrado de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela
di: Wendy Josefina Guzmán Guerra
Pubblicazione: (2014)
di: Wendy Josefina Guzmán Guerra
Pubblicazione: (2014)
Un programa de capacitación de guardaparques y personal técnico del servicio de Parques Nacionales de Venezuela. Identificación de necesidades de capacitación
di: Nila Pellegrini
Pubblicazione: (2007)
di: Nila Pellegrini
Pubblicazione: (2007)
A formação permanente e o currículo freireano uma análise da Pedagogia do Movimento (2013-2016)
di: Rogerio Andrade Maciel
Pubblicazione: (2023)
di: Rogerio Andrade Maciel
Pubblicazione: (2023)
MODELOS DE AUDITORÍA CONTINUA: UNA PROPUESTA TAXONÓMICA
di: Francisco Javier Valencia Duque
Pubblicazione: (2017)
di: Francisco Javier Valencia Duque
Pubblicazione: (2017)
Experiencia en capacitación en emergencias de la División de Proyectos Especiales en Salud, Instituto Mexicano del Seguro Social
di: Felipe Cruz-Vega
Pubblicazione: (2016)
di: Felipe Cruz-Vega
Pubblicazione: (2016)
Fines, medios y cercamientos en el Acceso Abierto: una perspectiva a veinte años de Budapest
di: Eduardo Aguado-López
Pubblicazione: (2022)
di: Eduardo Aguado-López
Pubblicazione: (2022)
Educación y Democracia. Una alianza necesaria para la sociedad abierta y contra la demagogia, conducida por la Fake News
di: Mario LAGOMARSINO MONTOYA
Pubblicazione: (2019)
di: Mario LAGOMARSINO MONTOYA
Pubblicazione: (2019)
¿Están por ahí?: Situaciones sociales en una experiencia de formación continua docente a distancia, en contexto de COVID-19
di: Ignacio Figueroa-Céspedes
Pubblicazione: (2024)
di: Ignacio Figueroa-Céspedes
Pubblicazione: (2024)
Perfeccionamiento de la capacitación de los educadores políticos en el contexto cubano
di: Mirta Irene Fuentes Puente
Pubblicazione: (2021)
di: Mirta Irene Fuentes Puente
Pubblicazione: (2021)
Cursos por videoconferencia
di: Jorge Picorel
Pubblicazione: (2010)
di: Jorge Picorel
Pubblicazione: (2010)
Los nuevos desafíos de la Dirección Pública en el contexto del Gobierno Abierto: Gobernanza colaborativa, innovación abierta, co-creación y pensamiento de diseño en la gestión pública.
di: Álvaro V. Ramírez-Alujas
Pubblicazione: (2013)
di: Álvaro V. Ramírez-Alujas
Pubblicazione: (2013)
Formación permanente y distribución del profesorado de Educación Secundaria por comarcas y departamentos. El caso de Asturias
di: Paula GONZÁLEZ-VALLINAS
Pubblicazione: (2009)
di: Paula GONZÁLEZ-VALLINAS
Pubblicazione: (2009)
Documenti analoghi
-
Educación abierta y a distancia: Un modelo revalorizado en la pandemia y en constante cambio
di: Jairo Gregorio Ramírez
Pubblicazione: (2022) -
Educación continua como generadora de capital humano en las regiones: el caso del Recinto de Guápiles
di: Rosa Julia Cerdas González
Pubblicazione: (2011) -
Innovación Abierta Como Acelerador De Competitividad Y Resultados Empresariales, Un Estudio Bibliométrico
di: Ricardo E. Morales Guerrero
Pubblicazione: (2021) -
Ciencia abierta en Argentina: un mapeo de experiencias actuales
di: Valeria Arza
Pubblicazione: (2017) -
Acreditación de aprendizajes por experiencia: el caso Escuela Ciencias de la Educación uned Costa Rica
di: Adrián Solano Castro
Pubblicazione: (2014)