Cambios en las clases de canto en la Etapa Básica de Música de Turrialba, a partir de la virtualización por la pandemia COVID-19 en el primer semestre del 2020

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Diego Armando Castillo-Calvo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Costa Rica 2022
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author Diego Armando Castillo-Calvo
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contents Cambios en las clases de canto en la Etapa Básica de Música de Turrialba, a partir de la virtualización por la pandemia COVID-19 en el primer semestre del 2020 Diego Armando Castillo-Calvo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) 19 TIC COVID canto Género En el presente estudio se analizan los principales cambios del género clases de canto, a partir de la virtualización por motivos de la pandemia provocada por el COVID-19, en la Etapa Básica de Música de Turrialba (EBMT) de la Universidad de Costa Rica (UCR), Sede del Atlántico, para el primer semestre del 2020, específicamente en la Cátedra de Canto. Se realizan una serie de entrevistas por medio de la plataforma Zoom al estudiantado de dicha cátedra, con el fin de profundizar en los principales factores que afectan los procesos de enseñanza aprendizaje, tanto negativa como positivamente. Para lo anterior, se incluyen las siguientes categorías de análisis: clase de música, usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las lecciones y la percepción de la virtualidad educativa. 2022 artículo científico 2215-2458 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66671467003 https://www.redalyc.org/journal/666/66671467003/ https://www.redalyc.org/journal/666/66671467003/html/ https://www.redalyc.org/journal/666/66671467003/66671467003.epub https://www.redalyc.org/journal/666/66671467003/movil 10.7440/res64.2018.03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=666 InterSedes: Revista de las Sedes Regionales application/pdf Universidad de Costa Rica InterSedes: Revista de las Sedes Regionales (Costa Rica) Num.47 Vol.XXIII
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Cambios en las clases de canto en la Etapa Básica de Música de Turrialba, a partir de la virtualización por la pandemia COVID-19 en el primer semestre del 2020 Diego Armando Castillo-Calvo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) 19 TIC COVID canto Género En el presente estudio se analizan los principales cambios del género clases de canto, a partir de la virtualización por motivos de la pandemia provocada por el COVID-19, en la Etapa Básica de Música de Turrialba (EBMT) de la Universidad de Costa Rica (UCR), Sede del Atlántico, para el primer semestre del 2020, específicamente en la Cátedra de Canto. Se realizan una serie de entrevistas por medio de la plataforma Zoom al estudiantado de dicha cátedra, con el fin de profundizar en los principales factores que afectan los procesos de enseñanza aprendizaje, tanto negativa como positivamente. Para lo anterior, se incluyen las siguientes categorías de análisis: clase de música, usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las lecciones y la percepción de la virtualidad educativa. 2022 artículo científico 2215-2458 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=66671467003 https://www.redalyc.org/journal/666/66671467003/ https://www.redalyc.org/journal/666/66671467003/html/ https://www.redalyc.org/journal/666/66671467003/66671467003.epub https://www.redalyc.org/journal/666/66671467003/movil 10.7440/res64.2018.03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=666 InterSedes: Revista de las Sedes Regionales application/pdf Universidad de Costa Rica InterSedes: Revista de las Sedes Regionales (Costa Rica) Num.47 Vol.XXIII
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