Escala para la Evaluación de la Educación Artística (EEEA)
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Sonora
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876431674982531072 |
|---|---|
| author | Irasema del Pilar Castell Ruiz |
| author_facet | Irasema del Pilar Castell Ruiz |
| contents | Escala para la Evaluación de la Educación Artística (EEEA) Irasema del Pilar Castell Ruiz Martha Frías Armenta Antonio Medina Rivilla Psicología escala formación Evaluación confiabilidad educación artística El objetivo del presente trabajo es presentar el proceso de diseño y validación de la Escala para la Evaluación de la Educación Artística (EEEA). Se elaboró un cuestionario ex profeso con datos sociodemográficos y con preguntas específicas sobre la formación en educación artística; éste se dividió en dos secciones: I) Sección institución y II) Sección alumno(a). La primera sección fue conformada por las sub escalas: 1) características de la institución, 2) características del aula, 3) actividades artísticas, y 4) estructura del programa. Las cuatro se adaptaron de la Escala de Evaluación de Contextos Educativos Infantiles (ECERS-R, Harms & Clifford, 1980). Para la sección alumno(a) se construyeron cuatro sub escalas: 1) características del alumno con sus respectivas dimensiones (académicas, creatividad, artísticas, inteligencias múltiples, liderazgo, comportamientos éticos, inteligencia emocional y salud), 2) características de los padres, 3) características del maestro(a), y 4) interacción, con un total de 135 ítems. La escala EEEA se aplicó a 50 maestros y 50 padres de niños sordos que cursaban educación básica. Los valores de las alfas de las escalas analizadas revelaron consistencia interna dado que todas fueron mayores a .75. 2013 artículo científico 2007-5936 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=667871432001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6678 Psicumex application/pdf Universidad de Sonora Psicumex (México) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_667871432001 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de Sonora |
| spellingShingle | Escala para la Evaluación de la Educación Artística (EEEA) Irasema del Pilar Castell Ruiz Psicología escala formación Evaluación confiabilidad educación artística Escala para la Evaluación de la Educación Artística (EEEA) Irasema del Pilar Castell Ruiz Martha Frías Armenta Antonio Medina Rivilla Psicología escala formación Evaluación confiabilidad educación artística El objetivo del presente trabajo es presentar el proceso de diseño y validación de la Escala para la Evaluación de la Educación Artística (EEEA). Se elaboró un cuestionario ex profeso con datos sociodemográficos y con preguntas específicas sobre la formación en educación artística; éste se dividió en dos secciones: I) Sección institución y II) Sección alumno(a). La primera sección fue conformada por las sub escalas: 1) características de la institución, 2) características del aula, 3) actividades artísticas, y 4) estructura del programa. Las cuatro se adaptaron de la Escala de Evaluación de Contextos Educativos Infantiles (ECERS-R, Harms & Clifford, 1980). Para la sección alumno(a) se construyeron cuatro sub escalas: 1) características del alumno con sus respectivas dimensiones (académicas, creatividad, artísticas, inteligencias múltiples, liderazgo, comportamientos éticos, inteligencia emocional y salud), 2) características de los padres, 3) características del maestro(a), y 4) interacción, con un total de 135 ítems. La escala EEEA se aplicó a 50 maestros y 50 padres de niños sordos que cursaban educación básica. Los valores de las alfas de las escalas analizadas revelaron consistencia interna dado que todas fueron mayores a .75. 2013 artículo científico 2007-5936 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=667871432001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6678 Psicumex application/pdf Universidad de Sonora Psicumex (México) Num.1 Vol.3 |
| title | Escala para la Evaluación de la Educación Artística (EEEA) |
| topic | Psicología escala formación Evaluación confiabilidad educación artística |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=667871432001 |