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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Daniel González Lomelí
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Sonora 2014
Schlagworte:	Psicología evaluación prueba de ejecución diseño y validación Estrategias de aprendizaje estudiantes universitarios
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=667871434002
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