Desarrollo socioemocional en niños mexicanos: un estudio narrativo sobre la migración
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Sonora
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876484671076827136 |
|---|---|
| author | María de la Luz Pérez Padilla |
| author_facet | María de la Luz Pérez Padilla |
| contents | Desarrollo socioemocional en niños mexicanos: un estudio narrativo sobre la migración María de la Luz Pérez Padilla Felipe Olmos Ríos María Teresa Solorio Núñez Psicología Niños dibujos migración narrativas desarrollo socioemocional Los niños como actores sociales también viven y observan la migración directa e indirectamente; de acuerdo con el contexto y su propio proceso psico-evolutivo, tienen una manera de narrar lo que saben y viven. La presente investigación hace un acercamiento a estos procesos socioemocionales a través de la narrativa y el dibujo de 652 niños de 3º a 6º de primaria de los estados de Zacatecas, Michoacán, Hidalgo, Jalisco y Yucatán. Se utilizó la investigación narrativa, donde ellos dibujaban su interpretación de la migración y relataban una historia al respecto. Asimismo, se analizó la información con categorías preestablecidas y emergentes, con base en ellas, se encontró que los niños expresan principalmente las emociones de tristeza y felicidad, asociadas a situaciones sociales donde hay peligro y amenaza ante la migración y donde se puede triunfar al vencer obstáculos y al lograr el objetivo de migrar. En concreto, se constató que estos niños tienen una consciencia social del otro, tanto de su dolor, alegría y las injusticias vividas. 2019 artículo científico 2007-5936 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=667871444005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6678 Psicumex application/pdf Universidad de Sonora Psicumex (México) Num.1 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad de Sonora |
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