Terapia integrativa para la reducción del estrés infantil durante la pandemia de COVID-19
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Sonora
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876449774809382912 |
|---|---|
| author | María Fernanda Iruegas Herrera |
| author_facet | María Fernanda Iruegas Herrera |
| contents | Terapia integrativa para la reducción del estrés infantil durante la pandemia de COVID-19 María Fernanda Iruegas Herrera Mónica Teresa González Ramírez Psicología 19 COVID Estrés infantil intervención psicológica terapia cognitivo conductual El presente estudio propone analizar la eficacia de la terapia que integra el enfoque cognitivo conductual y el centrado en soluciones para reducir el estrés infantil ocasionado por el COVID-19. La modalidad empleada fue mediante un taller en línea, el cual consistió en 5 sesiones semanales, en dónde se aplicaron las estrategias de reestructuración cognitiva, psicoeducación, solución de problemas, adiestramiento en autoinstrucciones, mindfulness, pregunta escala y excepciones. Se contó con la asistencia de siete personas (cinco niñas y dos niños) de entre 9 y 12 años, quienes mediante la evaluación del inventario de estrés cotidiano infantil demostraron una disminución en el estrés percibido; y, en el Child and Adolescent Mindfulness Measure, un aumento en habilidades de relajación y atención plena. La prueba no paramétrica de rangos Wilcoxon indicó cambios significativos y con el tamaño de efecto encontrado se puede concluir que el taller en línea, diseñado con técnicas cognitivo conductuales y centrada en soluciones, es una buena opción para tratar temas de estrés en la población infantil. 2023 artículo científico 2007-5936 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=667878768017 https://www.redalyc.org/journal/6678/667878768017/ https://www.redalyc.org/journal/6678/667878768017/html/ https://www.redalyc.org/journal/6678/667878768017/667878768017.epub https://www.redalyc.org/journal/6678/667878768017/movil 10.36793/psicumex.v13i1.509 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6678 Psicumex application/pdf Universidad de Sonora Psicumex (México) Vol.13 |
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| publisher | Universidad de Sonora |
| spellingShingle | Terapia integrativa para la reducción del estrés infantil durante la pandemia de COVID-19 María Fernanda Iruegas Herrera Psicología 19 COVID Estrés infantil intervención psicológica terapia cognitivo conductual Terapia integrativa para la reducción del estrés infantil durante la pandemia de COVID-19 María Fernanda Iruegas Herrera Mónica Teresa González Ramírez Psicología 19 COVID Estrés infantil intervención psicológica terapia cognitivo conductual El presente estudio propone analizar la eficacia de la terapia que integra el enfoque cognitivo conductual y el centrado en soluciones para reducir el estrés infantil ocasionado por el COVID-19. La modalidad empleada fue mediante un taller en línea, el cual consistió en 5 sesiones semanales, en dónde se aplicaron las estrategias de reestructuración cognitiva, psicoeducación, solución de problemas, adiestramiento en autoinstrucciones, mindfulness, pregunta escala y excepciones. Se contó con la asistencia de siete personas (cinco niñas y dos niños) de entre 9 y 12 años, quienes mediante la evaluación del inventario de estrés cotidiano infantil demostraron una disminución en el estrés percibido; y, en el Child and Adolescent Mindfulness Measure, un aumento en habilidades de relajación y atención plena. La prueba no paramétrica de rangos Wilcoxon indicó cambios significativos y con el tamaño de efecto encontrado se puede concluir que el taller en línea, diseñado con técnicas cognitivo conductuales y centrada en soluciones, es una buena opción para tratar temas de estrés en la población infantil. 2023 artículo científico 2007-5936 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=667878768017 https://www.redalyc.org/journal/6678/667878768017/ https://www.redalyc.org/journal/6678/667878768017/html/ https://www.redalyc.org/journal/6678/667878768017/667878768017.epub https://www.redalyc.org/journal/6678/667878768017/movil 10.36793/psicumex.v13i1.509 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6678 Psicumex application/pdf Universidad de Sonora Psicumex (México) Vol.13 |
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