Emociones, afrontamiento y autorregulación del aprendizaje en universitarios: influencia de características sociodemográficas durante la pandemia por COVID-19

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Martha Leticia Gaeta González
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Sonora 2023
Sujets:	Psicología Pandemia emociones estudiantes universitarios estrategias de afrontamiento autorregulación del aprendizaje
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