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| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Red Construyendo Paz Latinoamericana
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668170989013 |
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Table of Contents:
- Paz y medio ambiente: el conocimiento tradicional asociado a los recursos naturales como estrategia pedagógica para favorecer la convivencia escolar Saúl Alejandro García Jaquelinne Miranda López Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) paz Educación recursos naturales convivencia escolar conocimiento tradicional Los estudios para la paz y los temas ambientales en la educación no se consideran relevantes en el nivel básico. Tienen más relevancia otras asignaturas formativas como la lectoescritura y las matemáticas, a pesar de que las políticas educativas internacionales pugnan por que los niños y niñas desarrollen otros tipos de competencias, como el respeto al medio ambiente, la convivencia escolar, la inclusión, la desigualdad. A partir de lo anterior, en una escuela de origen mazahua se llevó a cabo un ejercicio de intervención con niños de 5º, donde el objetivo consistió en poner en práctica estrategias para favorecer la identidad comunitaria y la convivencia escolar a través del llamado conocimiento tradicional de la comunidad. La estrategia consistió en revalorar los saberes locales asociados a los recursos naturales. 2016 artículo científico 2500-8870 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=668170989013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6681 Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana application/pdf Red Construyendo Paz Latinoamericana Revista CoPaLa. Construyendo Paz Latinoamericana (Colombia) Num.2