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Visibilizando la diferencia en la formación docente: normalización, disciplinamiento y universalidad

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Imelda Álvarez García
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Red Construyendo Paz Latinoamericana 2019
Subjects:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Teoría queer identidad género formación docente
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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